学科教研

• 小学数学教材培训简讯
• 习惯
• 小学生也能一点就明的极重大错误：任何正数x = 2（x/2）
• 幼儿行为的自我强化
• 不懂原理的浅薄会使人犯指金为粪的重大错误
• 幼儿园节日亲子游园活动
• 再论小学数学也有小学生也能察觉的常识性错误(上网版)——不识“更无理”数必使人犯极低级错误
• 放 飞 童 心----中班游戏活动案例分析
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• 给孩子开辟一片净土