资源中心

• 把握诗歌的感情落差——谈谈欣赏诗歌的实用方法
• 在数学教学中应使数学课堂生活化
• 在数学教学中应放飞学生想象的翅膀
• 人名规范网上问答（一）（二）（三）（四）（五）（六）
• 《我们穿什么》课堂实录
• 竞争意识与创新意识
• “贫困生”张榜公示七天？
• 交往与互动的教学观
• 给课堂注入活力   用生命诠释语文
• 新课标背景下阅读教学的对话理念与实施策略