让学生享受运动的快乐

近年来，朱公小学以“健身强体、育德促智、审美悦心、发展个性” 为宗旨，以“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性及活动的趣味性、娱乐性和可选择性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创造广阔的发展空间。

日前，为创设“人人都重视、个个都参与阳光体育运动，全民健身增强体质”的氛围，让学生在活动中成长，在运动中快乐，学校通过实施“四位一体”的举措，增强学生体质，促进学生全面发展。

一是学校严格执行课程标准，开齐开足体育课，实行“三课、两操、两活动”即3节体育课，体操、眼保健操，阳光体育大课间活动、课外体育活动。坚持与实施《体质健康标准》、课间活动、社区活动、家庭体育锻炼相结合；二是制定详细的阳光大课间实施细则，明确大课间活动的班主任、体育教师、导护老师的职责，建立学校领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度，保证活动的制度化，使活动真正落实到“人人有事干，事事有人管”的程序化。三是学校坚持教育性、趣味性、全面性、多样性、安全性等原则的基础上，根据学生身心发展特点，设计形式多样的活动。如：高年级在阳光体育大课间活动设计田径、篮球传统项目，滑板、轮滑时尚运动，滚铁环、打陀螺、跳皮筋等民族、民间传统项目等；低年级设计大鱼网，大圆圈和小圆圈，民间特色的跳方格，造房子等。学校不制定游戏规则，让学生根据自己的知识、能力、兴趣等，自主创编规则，设计各种练习方法和形式，以此激发学生活动的兴趣和欲望，培养学生的组织能力和创新意识。四是定期举办体育知识专题讲座，举办体育知识、体锻心得小报等比赛活动，并定期检查评比学生“体育锻炼”日记。

 （杨春梅）