巴中市2014年微型课题研究优秀成果评审结果公示
作者:市教科所 发布时间:2014-07-21 12:00:02 点击数:
1423
巴中市2014年微型课题研究优秀成果评审结果公示
序号
|
成 果 名 称
|
主研人
|
等级
|
1
|
“1+6”英语帮扶小组学习模式
|
徐 波
|
1
|
2
|
VGA线材有效利用策略
|
李瑞东
|
1
|
3
|
长方体表面积计算教学案例
|
邹国华
|
1
|
4
|
初中化学气体制备实验装置的改进策略
|
罗 慧
|
1
|
5
|
初中化学气体制取装置的改进策略——以固液反应器为例
|
万保瑞
|
1
|
6
|
初中生英语学习兴趣培养的策略
|
李 怡
|
1
|
7
|
初中语文课堂板书技能的探索
|
刘 海
|
1
|
8
|
低段小学生口语交际指导策略
|
王三江
|
1
|
9
|
高考散文化议论文结构模式
|
刘秀荣
|
1
|
10
|
高一英语写作训练策略
|
钱钟文
|
1
|
11
|
高中语文名句默写竞技法的运用
|
雷春红
|
1
|
12
|
高中政治新课标教学实践中的困惑及对策
|
王树林
|
1
|
13
|
构建数学课堂“三环·三学”教学模式的研究
|
蒲仕国
|
1
|
14
|
激发和培养小学生自主学习数学兴趣的策略
|
向家德
|
1
|
15
|
几何画板辅助小学数学课堂教学的实践
|
杨新跃
|
1
|
16
|
课堂教学资源包开发与运用实例研究
|
杨新跃
|
1
|
17
|
课堂提问的艺术和技巧研究
|
马晓英
|
1
|
18
|
利用“三字经”儿歌教学培养小学低段学生良好书写习惯的策略
|
孙春娥
|
1
|
19
|
利用红色活动培养小学生良好道德品质的实践研究
|
李 伟
|
1
|
20
|
利用探究活动提高小学纪实作文教学有效性的研究
|
吴秀强
|
1
|
21
|
利用游戏教学激发小学生体育学习兴趣的策略
|
李尚华
|
1
|
22
|
留守潜质生的转化策略
|
王 琼
|
1
|
23
|
六年级数学实践性作业设计的策略
|
王述华
|
1
|
24
|
农村初中泥塑教学的“四化”策略
|
闫虹霖
|
1
|
25
|
农村初中生物课堂教学生活化策略
|
李新文
|
1
|
26
|
农村小学低年级看图写话能力培养的研究
|
苗人之
|
1
|
27
|
农村小学生关爱空巢老人的指导策略研究
|
梁国新
|
1
|
28
|
农村小学生课外阅读的现状及对策研究
|
陈崇财
|
1
|
29
|
农村小学生习作“自改”能力培养策略
|
张小兰
|
1
|
30
|
农村学校初中思想品德课教师专业发展现状的调查报告
|
祝万灵
|
1
|
31
|
数学教材中“数学医院”有效利用策略
|
何琼英
|
1
|
32
|
斯金纳强化理论在智力障碍儿童班级管理中的运用方法
|
李 琼
|
1
|
33
|
提高农村小学高段学生阅读能力的研究
|
贾 玲
|
1
|
34
|
提高学生倾听能力策略的实践研究
|
夏学瑜
|
1
|
35
|
小学低中年级数学学困生转化策略
|
贾春梅
|
1
|
36
|
小学高段“耐久跑”兴趣培养策略
|
陈 明
|
1
|
37
|
小学高年级语文单元主题阅读教学研究
|
钱 军
|
1
|
38
|
小学美术课堂分组合作教学策略
|
杨寅斌
|
1
|
39
|
小学生计算能力培养的教学策略
|
张俊芳
|
1
|
40
|
小学生朗读指导策略
|
张义芬
|
1
|
41
|
小学生微型习作指导策略
|
张春蓉
|
1
|
42
|
小学生心理问题矫正个案研究
|
戴卉蓉
|
1
|
43
|
小学生养成教育方法探索
|
何定民
|
1
|
44
|
小学生阅读兴趣培养策略
|
岳旭祥
|
1
|
45
|
小学数学课堂有效练习的策略研究
|
何芙蓉
|
1
|
46
|
小学探究式课堂教学策略
|
王容华
|
1
|
47
|
小学学困生阅读能力低下成因分析及对策
|
王 丽
|
1
|
48
|
小学语文阅读教学内容选择与优化策略研究
|
喻鹂萍
|
1
|
49
|
小学中段毛笔字教学三步法
|
周 勇
|
1
|
50
|
小学中段学生阅读习惯培养途径
|
于泽芝
|
1
|
51
|
小学作文“六步互动”评改模式
|
王雪梅
|
1
|
52
|
新课标下初中、高中数学的衔接教学研究
|
罗 毅
|
1
|
53
|
学校教研活动现状调查报告
|
欧凌峰
|
1
|
54
|
以课文插图为读写结合点提高学生表达能力的研究
|
张 丽
|
1
|
55
|
有效的作文批改方式研究
|
王晓全
|
1
|
56
|
正确引导留守儿童合理使用零花钱的调查研究
|
李秀华
|
1
|
57
|
中考英语五类选择题解题策略
|
王 珍
|
1
|
58
|
中考语文默写试题解题方法探究
|
刘 海
|
1
|
59
|
中考语文阅读试题解题方法探究
|
刘 海
|
1
|
60
|
中学班级图书资源的整合利用策略
|
杜 君
|
1
|
61
|
中学英语课外作业设计的有效性研究
|
赵定才
|
1
|
62
|
中学语文阅读教学中实施“337”美育策略
|
覃盛强
|
1
|
63
|
《<论语>十二章》教学中渗透情感态度价值观教学案例
|
王建平
|
2
|
64
|
《中国手语》分类学习法初探
|
王春梅
|
2
|
65
|
城镇小学组织学生春游的安全教育方法研究
|
马丽华
|
2
|
66
|
初三英语阅读能力培养研究
|
杜培娟
|
2
|
67
|
初中生生物学科知识速记策略
|
任卫东
|
2
|
68
|
初中思想品德生活化教学资源的开发和应用路径
|
任兰华
|
2
|
69
|
初中物理知识要点识记策略
|
杨明勇
|
2
|
70
|
初中乡土地理课程资源的开发与有效利用研究
|
邵 伟
|
2
|
71
|
初中音乐课堂教学有效性策略研究
|
马瑞林
|
2
|
72
|
初中英语课前三分钟有效利用的策略
|
李秀芳
|
2
|
73
|
初中语文作业优化设计方法
|
董凯渊
|
2
|
74
|
高一语文阅读教学中的提问策略
|
毛 彬
|
2
|
75
|
高中语文课堂提问的技巧与策略
|
张 凯
|
2
|
76
|
活跃农村小学语文课堂气氛的策略
|
王萤寰
|
2
|
77
|
激发一年级学生学习语文兴趣的方法
|
冉仕祥
|
2
|
78
|
激情、激趣、激活小学课堂的七大策略
|
张淑芳
|
2
|
79
|
交互式电子白板在小学数学“图形与几何”中的应用策略
|
刘 强
|
2
|
80
|
借助游戏提高小学英语教学有效性的策略
|
董淋芳
|
2
|
81
|
利用“阅读激趣”转化小学语文后进生的策略
|
谢晓琼
|
2
|
82
|
利用课外实践活动提高小学生习作兴趣的途径
|
周尚明
|
2
|
83
|
留守学生品德教育四途径
|
温天均
|
2
|
84
|
农村初中语文课外阅读问题及对策
|
白 琼
|
2
|
85
|
农村小学生口语交际能力培养策略
|
杨 丽
|
2
|
86
|
农村小学生良好的书写习惯养成策略
|
肖占江
|
2
|
87
|
农村小学生良好书写习惯培养的研究
|
孙正芳
|
2
|
88
|
农村小学生良好阅读习惯培养究
|
张红梅
|
2
|
89
|
农村小学数学“实践与综合运用”教学现状调查及分析
|
苟巍巍
|
2
|
90
|
农村小学语文拓展阅读策略研究
|
何 艳
|
2
|
91
|
农村中学运用探究实验提高物理课堂教学效率的研究
|
谢继高
|
2
|
92
|
培养初中生写作兴趣策略
|
叶红琼
|
2
|
93
|
强化小学生注意力的策略
|
戚仕玉
|
2
|
94
|
手机在教育教学管理中的应用
|
杨壮仁
|
2
|
95
|
手指游戏在培智数学课程中的运用策略
|
陈巧玲
|
2
|
96
|
数学教学中培养小学生良好学习习惯的途径
|
邓林章
|
2
|
97
|
数学教学中培养学生良好学习习惯的实践研究
|
袁 刚
|
2
|
98
|
四川高考英语试卷单选题分析及应对策略
|
李 薇
|
2
|
99
|
提高小学高年级学生数学作业质量的策略
|
陈淑华
|
2
|
100
|
提高小学生计算正确率的策略研究
|
吴 芬
|
2
|
101
|
提高小学生朗读能力的策略研究
|
陈 芳
|
2
|
102
|
提高阅读教学质量的课堂阅读活动优化路径
|
杨 毅
|
2
|
103
|
提升小学数学教学中操作能力的策略研究
|
张凤琼
|
2
|
104
|
提升小学数学课堂合作与交流有效性的策略
|
何文芬
|
2
|
105
|
听障学生青春期教育的研究
|
彭丽华
|
2
|
106
|
文学作品美育功能的实施策略
|
冯荣光
|
2
|
107
|
小班幼儿良好午睡习惯的培养策略
|
康丽梅
|
2
|
108
|
小学“六环节”探究式课堂教学模式
|
王容华
|
2
|
109
|
小学低段识字教学“五法”
|
梁乐彩
|
2
|
110
|
小学低段写话方法指导策略
|
杨静泰
|
2
|
111
|
小学低段学生经典诗文教学“五法”策略
|
李琼芳
|
2
|
112
|
小学低段学生课堂注意力培养策略
|
何诗翠
|
2
|
113
|
小学低段学生口算能力培养策略
|
杨 丽
|
2
|
114
|
小学低段学生识字能力培养策略
|
李琼芳
|
2
|
115
|
小学低段学生语文课堂口头表达策略
|
孙晓英
|
2
|
116
|
小学低段语文“五化”识字教学策略
|
刘志平
|
2
|
117
|
小学低年级写话教学策略
|
梁 芳
|
2
|
118
|
小学低年级写话训练的策略研究
|
赵丽娅
|
2
|
119
|
小学高段语文课堂“五环节”教学模式
|
李湘富
|
2
|
120
|
小学高年级英语阅读教学策略研究
|
何 雪
|
2
|
121
|
小学高年级阅读教学中随文练笔的有效性策略
|
李红英
|
2
|
122
|
小学高效小组合作学习“四步法”
|
杨顺林
|
2
|
123
|
小学寄宿制学生心理健康教育干预研究
|
黄旭东
|
2
|
124
|
小学课堂对话方法与途径实证研究
|
刘春阳
|
2
|
125
|
小学课堂教学评价研究
|
王容华
|
2
|
126
|
小学三年级课外阅读指导有效性研究
|
李 涛
|
2
|
127
|
小学生计算错误原因分析及对策研究
|
康贵先
|
2
|
128
|
小学生课外阅读习惯培养的策略
|
张莉涓
|
2
|
129
|
小学生课外自主阅读能力培养的实践研究
|
邓晓华
|
2
|
130
|
小学生良好的书写习惯培养策略
|
李桂兰
|
2
|
131
|
小学生数学创新思维培养的“四创”策略
|
马 敏
|
2
|
132
|
小学生阅读能力评价的策略
|
曾莉茹
|
2
|
133
|
小学生作文批改“三步法”
|
杨晓春
|
2
|
134
|
小学书法与生字融合的教学策略
|
路光春
|
2
|
135
|
小学数学解决问题能力培养的策略
|
杨克洲
|
2
|
136
|
小学数学课堂中有效提问策略
|
陈 珍
|
2
|
137
|
小学数学学生有效阅读策略的实践研究
|
任 飞
|
2
|
138
|
小学数学作业分层设计研究
|
袁桂华
|
2
|
139
|
小学五年级语文阅读教学中学生自主学习活动设计个案
|
李 晓
|
2
|
140
|
小学英语口语交际兴趣培养策略
|
黄明佳
|
2
|
141
|
小学语文教学学困生转化策略
|
孟义文
|
2
|
142
|
小学语文课前有效预习的方法
|
孙映宪
|
2
|
143
|
小学语文课堂教学设计的研究
|
蔡佳宗
|
2
|
144
|
小学语文课堂阅读教学实效性研究
|
喻鹂萍
|
2
|
145
|
小学语文趣味识字的教学策略
|
吴天菊
|
2
|
146
|
小学语文识字教学指导策略研究
|
蔡 斌
|
2
|
147
|
小学语文预习习惯养成的有效方法
|
谢晓鸿
|
2
|
148
|
小学语文综合性学习的有效路径
|
钱 军
|
2
|
149
|
小学语文作业的有效性探索
|
白 薇
|
2
|
150
|
小学智慧作业设计与评价策略研究
|
冉云才
|
2
|
151
|
小学中段数学课堂趣味提问策略
|
方 莉
|
2
|
152
|
小学中高年级学生作文兴趣培养方法
|
肖大秀
|
2
|
153
|
小学作文教学的误区及对策
|
张 连
|
2
|
154
|
小学作业分层指导策略
|
杨亚琼
|
2
|
155
|
信息技术与小学数学学科整合的研究
|
张全儒
|
2
|
156
|
学生养成教育的培养途径研究
|
邹国鹏
|
2
|
157
|
用物理知识“场”的理论指导班级管理的途径
|
李中川
|
2
|
158
|
优化《品德与社会》课教学的基本策略
|
颜本勇
|
2
|
159
|
有效减少学生计算失误的“3211”策略
|
向玉君
|
2
|
160
|
语文教学中美学思想的挖掘和利用研究
|
张 云
|
2
|
161
|
运用句法知识规范高中生英语书面表达的策略
|
景洪呈
|
2
|
162
|
在创意美术活动中培养幼儿创造能力的途径
|
贺 莲
|
2
|
163
|
中学物理学习“学困生”的转化策略研究
|
石长富
|
2
|
164
|
“三步法”抽调学生课堂随机写作能力培养的研究
|
潘梦鸿
|
3
|
165
|
巴中市中职学校英语课堂教学现状调查及对策
|
蒲 林
|
3
|
166
|
不同类型学生自我教育的个案研究
|
杨琳琳
|
3
|
167
|
材料作文审题立意的方法
|
谯竹宾
|
3
|
168
|
城市先进教法在农村初中英语教学的应用现状研究
|
王 丹
|
3
|
169
|
初一语文阅读教学中培养学生提问能力的策略
|
米春连
|
3
|
170
|
初中化学实验探究策略
|
刘伶燕
|
3
|
171
|
初中化学蒸发结晶和降温结晶的对比实验
|
岳桂兰
|
3
|
172
|
初中化学中“化合反应与分解反应”的比较研究
|
岳大顺
|
3
|
173
|
初中生名著阅读有效实施策略
|
胡云峰
|
3
|
174
|
初中生数学作业纠错策略
|
蒲东方
|
3
|
175
|
初中生学习惰性矫正策略
|
李俊华
|
3
|
176
|
初中生英语听力训练策略
|
何丽君
|
3
|
177
|
初中生周记的写作指导策略
|
赵 雯
|
3
|
178
|
初中数学课堂有效提问的策略
|
谢和俊
|
3
|
179
|
初中数学课堂有效作业的设计策略
|
袁小虎
|
3
|
180
|
初中数学学困生的个案分析
|
张学海
|
3
|
181
|
初中数学作业有效评价语撰写策略
|
卢海金
|
3
|
182
|
初中思想品德学法指导研究
|
李军明
|
3
|
183
|
初中体育高效课堂指导策略
|
黄 川
|
3
|
184
|
初中学生数学学习习惯现状与对策研究
|
王小华
|
3
|
185
|
初中英语听力教学的有效策略
|
熊 娟
|
3
|
186
|
初中语文古诗词积累策略
|
吴 瑕
|
3
|
187
|
初中语文课堂有效提问的策略
|
杨 红
|
3
|
188
|
村小留守儿童数学学困生转化策略
|
袁志明
|
3
|
189
|
大课间操(课间体育活动)形式、内容的研究
|
吴 滔
|
3
|
190
|
低年级英语作业内容设计的有效方法
|
张 静
|
3
|
191
|
高段学生课堂发言的习惯养成策略
|
王 丽
|
3
|
192
|
高段阅读教学中加强朗读训练的策略
|
钟燕
|
3
|
193
|
高一新生历史学习现状调查
|
王海龙
|
3
|
194
|
高中班级凝聚力建设的策略
|
张 亮
|
3
|
195
|
高中数学情境创设的策略
|
何光学
|
3
|
196
|
高中物理摩擦力复习策略
|
杜平川
|
3
|
197
|
高中信息技术教学拓展知识面必要性的研究
|
杨劲松
|
3
|
198
|
国学启蒙教育策略
|
蒋礼平
|
3
|
199
|
激发小学生学习语文兴趣的策略
|
李 燕
|
3
|
200
|
激发学生美术学习兴趣的策略
|
郑秋雪
|
3
|
201
|
激发学生学习语文兴趣的策略
|
唐冰华
|
3
|
202
|
计算易错题与计算能力的培养策略
|
黄显明
|
3
|
203
|
矫正小学生侥幸心理的策略
|
王晓梅
|
3
|
204
|
教学设备对信息技术课的影响
|
杨劲松
|
3
|
205
|
教学设计四环节反思模式
|
夏 琳
|
3
|
206
|
解决生活实际问题的有效性教学探究
|
肖永孝
|
3
|
207
|
利用电脑制作活动培养学生自主学习能力的研究
|
朱云峰
|
3
|
208
|
利用校本课程读本提高农村小学生课外阅读能力的策略
|
何红梅
|
3
|
209
|
廉价材料在初中物理实验中的“三用法”
|
黄刚义
|
3
|
210
|
木芙蓉的花色遗传类型实践研究
|
张映琼
|
3
|
211
|
农村初中历史教学学生兴趣激发策略
|
韩宣昌
|
3
|
212
|
农村初中生物学实验教学方法改革的研究
|
汪 斌
|
3
|
213
|
农村低段小学生识字激情培育的策略研究
|
程 娟
|
3
|
214
|
农村低年级留守孩子良好学习习惯养成的研究
|
李 婧
|
3
|
215
|
农村高完中发展思路
|
谢武堂
|
3
|
216
|
农村留守高年级小学生口语交际教学策略
|
何建明
|
3
|
217
|
农村小学安全教育途径研究
|
张培录
|
3
|
218
|
农村小学低段传统经典诵读兴趣培养的研究
|
李瑞勇
|
3
|
219
|
农村小学高段传统经典诵读组织形式的研究
|
罗松全
|
3
|
220
|
农村小学三年级起步作文教学的方法
|
王 勇
|
3
|
221
|
农村小学生课外阅读现状分析及对策的研究
|
何晓琴
|
3
|
222
|
农村小学生良好卫生习惯的培养方法研究
|
李青松
|
3
|
223
|
农村小学生书写能力培养研究
|
唐从玉
|
3
|
224
|
农村小学生作文兴趣培养的策略
|
谢君芝
|
3
|
225
|
农村小学五年级阅读能力培养研究
|
李淑蓉
|
3
|
226
|
农村学生启蒙英语教与学的方法研究
|
杜俞蓉
|
3
|
227
|
培养低年级学生看图写话能力的研究策略
|
罗 蓉
|
3
|
228
|
培养小学生环境保护意识的研究
|
李 勇
|
3
|
229
|
培养小学生数学作图能力的方法
|
石玉若
|
3
|
230
|
趣味成语教学的实践与研究
|
聂 艳
|
3
|
231
|
让小学作文教学走近学生生活的方法研究
|
谢晓娟
|
3
|
232
|
善用图书室引领农村小学生校内阅读的策略
|
金久云
|
3
|
233
|
数学复习过程中“学生作业优化辅导”的方法
|
孙茂荣
|
3
|
234
|
数学课堂教学中提问技能研究
|
鲜晓艳
|
3
|
235
|
提高农村小学低年级班主任工作效度的研究
|
毛红霞
|
3
|
236
|
提高农村小学生语文家庭作业质量的策略研究
|
易小卉
|
3
|
237
|
提高农村学生的绘画创作能力研究
|
杜 敏
|
3
|
238
|
提高山区初中学生英语写作水平的策略
|
陈西容
|
3
|
239
|
提高小学低年级数学作业质量的路径探索
|
宋小琳
|
3
|
240
|
提高学生作文的主体性的途径研究
|
王丽君
|
3
|
241
|
提升农村小学生作文能力的策略研究
|
何冬梅
|
3
|
242
|
文言文课堂教学模式构建的研究
|
张丽苹
|
3
|
243
|
西师版小学四年级有效课堂作业设计的策略
|
赵凌峰
|
3
|
244
|
小学低段学生数学良好学习习惯培养方法
|
邹治菊
|
3
|
245
|
小学低段学生习作兴趣培养的策略
|
向晓红
|
3
|
246
|
小学低段学生写话兴趣的激发与培养方法
|
苟 平
|
3
|
247
|
小学低年级学生数学问题意识培养策略
|
王 琼
|
3
|
248
|
小学高段学生阅读教学有效性策略
|
张小英
|
3
|
249
|
小学高年级学困生阅读能力低下原因分析及对策研究
|
戚爱华
|
3
|
250
|
小学高年级作文批改一对一互改互评方法
|
郭春敏
|
3
|
251
|
小学六年级数学易错提前干预的行为研究
|
杨 春
|
3
|
252
|
小学三年级起步作文教学策略
|
宋继兰
|
3
|
253
|
小学三年级学生数学估算能力培养研究
|
张清州
|
3
|
254
|
小学生诚信教育的途径
|
杨旭东
|
3
|
255
|
小学生良好书写习惯的培养方法
|
王俊华
|
3
|
256
|
小学生良好书写习惯培养方法
|
廖小惠
|
3
|
257
|
小学生数学口算思维能力的培养策略
|
李玉丰
|
3
|
258
|
小学生易错字、误读字辨析教学策略
|
贾 媛
|
3
|
259
|
小学生音乐欣赏能力培养策略
|
李 霞
|
3
|
260
|
小学生英语学习兴趣的培养策略
|
杨怀琼
|
3
|
261
|
小学生语文阅读理解能力培养的策略
|
向 璠
|
3
|
262
|
小学数学低段计算能力的培养研究
|
杨茜倩
|
3
|
263
|
小学数学计算常见错误应对策略
|
苟继珍
|
3
|
264
|
小学数学简便运算易错题与数学兴趣培养策略
|
杨 钧
|
3
|
265
|
小学数学教学生活化的途径
|
陈 林
|
3
|
266
|
小学数学课堂巡视有效性策略
|
李本秀
|
3
|
267
|
小学数学良好学习习惯培养的研究
|
张 蓉
|
3
|
268
|
小学数学统计教学的问题与策略研究
|
刘迎春
|
3
|
269
|
小学四年级单位换算能力培养的指导策略
|
关正铭
|
3
|
270
|
小学一、二学段口算能力培养的策略
|
郭中丽
|
3
|
271
|
小学音乐教学中节奏教学的方法
|
韩 玲
|
3
|
272
|
小学音乐课堂教学中器乐教学研究
|
杨 春
|
3
|
273
|
小学英语课堂情景教学的策略
|
杨 香
|
3
|
274
|
小学英语文本解读策略研究
|
杨永飞
|
3
|
275
|
小学语文德育目标达成的教学策略
|
鲜丽娟
|
3
|
276
|
小学语文低段识字教学生活化的研究
|
蔡凌萍
|
3
|
277
|
小学语文教学中学生自信能力培养的策略
|
陈 瑶
|
3
|
278
|
小学语文课内外阅读衔接的实践研究
|
张宗凯
|
3
|
279
|
小学语文课前有效自主预习策略研究
|
岳秀明
|
3
|
280
|
小学语文课堂文化发展现状调查研究
|
李永华
|
3
|
281
|
小学语文课外阅读兴趣培养的策略研究
|
谷 芹
|
3
|
282
|
小学语文起始年级学生良好听课习惯培养路径探索
|
贺琼华
|
3
|
283
|
小组合作学习中教师的指导策略研究
|
姚永才
|
3
|
284
|
新形势下有效预防初中学生早恋的措施和方法
|
李秀华
|
3
|
285
|
信息技术课堂有效练习的研究
|
杨劲松
|
3
|
286
|
一年级孩子在数学课堂学习中倾听能力的培养方法
|
李文俊
|
3
|
287
|
以班级为载体做好农村小学留守学生教育的策略
|
陈述兰
|
3
|
288
|
易错字、误读字辨析教学研究
|
王华筠
|
3
|
289
|
引导初中学生科学使用参考答案的研究
|
陈洪奇
|
3
|
290
|
引导学生科学观察提高习作水平的策略
|
蹇新林
|
3
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291
|
引导学生主体参与评价作业的策略
|
胥思君
|
3
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292
|
优化小学低年级学生识字方法的研究
|
姜奇华
|
3
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293
|
幼儿园晨间户外活动游戏化研究
|
岳小容
|
3
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294
|
语文课堂中学生主动交流习惯培养的策略
|
付凤麟
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3
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295
|
在课文教学中渗透作文教学路径探索
|
赵丽英
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3
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296
|
主题环境下中班美术教育活动优化方法
|
李佳益
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3
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公示时间:2014年7月21日——31日。如有异议请以实名制向巴中市教育科学研究所反应。联系电话:13350935515
巴中市教育科学研究所
2014年7月21日
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