多元化助力青年教师快速成长

近几年，学校青年教师逐渐增多，为了促进青年教师的全面发展，朱公小学积极转变观念，以“六大”工程、四位助推等服务助推青年教师快速成长，鼓励青年教师在教学、科研、服务和管理等多方面发展。

   一是做好青年教师的“六大”工程。即谈心工程、安居工程、读书工程、生日工程、青蓝工程、平台工程。学校利用谈心工程随时随地了解青年教师思想政治动态，掌握并及时为青年教师答疑解惑、排忧解难；利用安居工程解决青年教师住房、衣食之忧；利用读书工程勉励青年教师向书本学习，从大师大家的专著中吸取成长的养料；利用生日工程让青年教师感受到学校浓浓的人文关怀；利用青蓝工程引导青年教师迅速成长，少走弯路；利用平台工程解决青年教师“从校门到校门，出了课堂进课堂”实践能力不足的问题。

二是抓好青年教师的“四位助推”。即服务助推、团队助推、环境助推、制度助推。学校利用服务助推为青年教师提供专业化优质服务，建立起党员先锋模范服务岗，主动作为，积极为青年教师建立各项配套服务；利用团队助推建立结构层次合理、能够凝心聚力的科研和教学团队；利用环境助推营造助推青年教师成长的激励环境，加强舆论引导，用好考核杠杆，公平公正公开进行考核，提供奖励、晋升空间等，从而营造出一个激发创新、充满活力的成长氛围；利用制度助推积极探索机制改革，完善对青年领军人才选拔、考核、评价机制等措施，为青年教师发展腾空间。

三是拓展青年教师发展渠道。针对青年教师思想活跃、敢说敢干、有闯劲，接受信息快、上进心强、热情高的特点，学校从青年教师的年龄、学识水平、业务能力等具体情况出发，不断地创造条件，以业务活动为载体，开展丰富多彩的分层、分期、分类的历练。一类是“走出去”活动，即有外出的学习、考察、观摩等活动能尽量安排青年教师参加，以拓宽的视野，帮助了解、掌握教育的新信息和教育改革的新动态。另一类是“亮出来”活动，为青年教师提供展示自身能力的平台，组织开展弹、唱、跳、画、写、讲六项基本功比赛、说课比赛、课堂教学比武、“青年新秀” 评比、教学质量竞赛等活动，让青年教师在相互学习中取长补短，快速成长。

四是开启青年教师维度成长。为了坚持一方面提升青年教师教学、科研能力，一方面着力培养青年教师的管理能力，让青年教师学会“两条腿走路”。学校首先定期组织召开科研辅导专题讲座和沙龙；其次，设置一些服务性质岗位，如工会组长助理、教导主任助手、支部秘书等，使青年教师增强服务与担当意识。

南江县朱公小学：杨春梅