大河镇小学：微型课题研究初见成效

    在刚刚结束的巴中市第四届微型研究成果评审中，我校王琼等四位教师经过精心选题，实践调查、编写方案、潜心研究、提炼成果，成果申报等环节，最后通过专家评审，王群老师的研究成果《留守潜质生转化策略》获市级一等奖，任飞老师的研究成果《小学数学学生有效阅读策略的实践研究》、冉云才老师的研究成果《智慧作业的实践研究》均获市级二等奖，易小卉老师的研究成果《提高农村小学生语文家庭作业质量的策略研究》获市级三等奖。有效的打消老师们认为微型课题研究烦、取得成果难得思想禁锢，获奖教师表示将继续开展微型课题研究，并带领更多的老师参与到微型课题研究中来，并将自己的研究成果在学校内推广，通过研究逐步构建高效课堂，提升教师的研究能力和专业素养。

    学校也将以此为契机大力推进学校构建的“学、思、测”智慧课堂模式下的小课题研究。（大河镇小学  任飞）