南江五小：创设 “五五机制”推进读书活动

为把书香校园落到实处，南江县第五小学创设“五五机制”，推进读书活动有效开展。

一是“五个有”读书供给机制。即家有藏书、班有书柜（或图书角）、师有荐书、生有献书、校有阅览室。学校在开放图书室阅览室的基础上，发动家长为孩子买书，鼓励师生为班级推荐和献出自己喜欢的书，确保学生有书可读。

二是“五个一”读书约束机制。即每日一篇、每周一刊、每月一书、每学期一部（短篇名著）、每天一页（读书笔记或读书卡）。各班通过每天的读书交流活动和检查等方式督促约束机制落实。

三是“五个会”读书促进机制。即每学期举办一次读书汇报会、读书故事会、诗文朗诵会、美文鉴赏会、专题评论会，以活动的开展激发学生读书的兴趣。

四是“五个赛”读书激励机制。即每学期举行一次手抄报或读书笔记（卡）比赛、读书知识竞赛、读书征文比赛、读书演讲比赛及古诗文诵读竞赛，实现以赛促读。

五是“五个段”时间保障机制。即上午20分钟早读、中午30分钟左右午读、晚上布置30分钟读书家作、每周安排一节读书指导课、周末定为“在家亲子读书日”。

        罗洪涛