作弊成风，我们需要怎样的教育

【校规发飙，我们需要怎样的学生】

　　教育肯定是出了问题，而且种种问题让教育行政管理部门和民众们都不满。否则，教改的呼声就不会此起彼伏，教改的努力就不会一波接一波。但教改之路行至今日，似乎仍然有诸多不令人满意的地方，乃至于校园之内从来不缺新闻。

　　《南方都市报》4日报道，继云南景谷一中上个月因“最牛校规”被围观后，宁波市北仑中学因一纸布告成为热点。布告称，该校6名学生放学后在篮球场打球违反校规，被点名批评并罚分。校方表示，打球时间系就餐时间，学生未按规定去就餐，处分由此发出。北仑区教育局已要求学校撤回处分。

　　云南景谷一中的“最牛校规”是什么？是“碰铁门开除学籍”、“学校硬性指定学生用餐地点”。虽然当地政府部门表示，网传的这些与学校实际管理规定不相符，但因违反相关规定处理了学生却是事实。所以，该校规即使不是“最牛”，也不能说不牛。

　　学生在校期间，衣食起居都要整齐划一，到了吃饭的时间点就必须要去就餐，打球就是违纪,任何有潜在风险的举动均被禁止，甚至在楼道内嬉戏追逐都要被罚分。燕客想问，我们到底需要怎样的学生？难道基础教育就是要培养老实听话、安安静静考高分的学生吗？虽然很多学校嘴上喊素质教育，但骨子里却放不下“应试教育+驯服教育”。校规不断发飙的背后，本质是教育目的的宏大命题。

   【作弊成风，我们需要怎样的教育】

　　别看基础教育环节校规叠床架屋、汗牛充栋，这种违背青少年成长规律的校规，未必能真正抑制住那份活泼的青春律动，从而养成“规则意识”。这一点，从熬过基础教育进入到大学后的作弊成风等方面，就看得真真的。

　　中新网报道，临近岁末，又是一年大学考试季，学校为了严肃考场纪律，想出了很多办法，其中位于徐州的一所职业技术学院，近日挂出了写有“严肃考试纪律，违纪处分当日下达，全国包邮(比你先到家)”的横幅。据悉，很多同学看了标语，放弃打小抄的想法，临时抱佛脚去了。

　　基础教育的校规要是真能培养出学生的“规则意识”，这种从小学就知道的作弊违纪现象，还会在大学蔓延开来吗？这个姑且不谈，燕客想陪读者思考一番大学生为何不爱学习。要解开这个谜底，先要给大学教育定位。在燕客看来，大学的功能之一是教会学生自学的能力。当今时代，知识裂变速度一日千里，知识半衰期已缩短到了三年。只有让学生学会自主学习，才能受用终生。

　　但是，现在很多大学成了“就业培训机构”，用传统老套或者生涩刻板的知识填充学生头脑，只为了让学生对得起掏出来的不菲学费，毕业之后能够找份工作赚回来。这显然不是我们所需要的教育，就难免成为学生不愿意接受的教育，既然只是为了找工作，混张文凭做敲门砖就够了，其他不如打打球、洗洗睡吧。

   【考研降温，教育该回答为何读研】

　　不要认为燕客耸人听闻，来看这则消息。昨日《京华时报》报道，2014年全国硕士研究生招生考试拉开帷幕。教育部数据显示，今年报名考研的人数为172万，比去年减少4万人，这是近5年来首次下降。

　　在广东，面对为什么考研的提问，不少考生表示为规避就业压力，也有考生是出于提高就业竞争力的考虑。读者且看：就业，就业。这个在本科阶段被回答歪了的教育命题，明显带到了硕士研究生阶段— 接受教育当然为了更高质量的就业，但这绝非大学教育的全部。

　　不客气讲，我们看到的是一个没有学术理想的“群体”。

　　教育可着劲教人成才，却忽略着成人；设置了若干升学目标，却消弭了学生的理想；课本撑破了无数只书包，却没告诉学生为什么读书……当教育目的完全指向就业，一旦就业失望就会是读书无用论沉渣泛起，而一旦就业形势好转，高考报名和考研报名人数也会下降，一枚硬币的两面，受伤的都是教育。都到研究生阶段了，教育应该正本清源告诉学生读研是为什么。