做一个“懒”班主任

    2010年的暑假与往年的感觉很不一般。
    这样的感觉不光是表现在温度和感观上----连日的阵雨洗去了夏日的炎热与漂浮在空中的层层扬尘。凉爽和清新，让人如同置身于春天，惬意无限……
而最让我心悸动的却是7月16—18日聆听县教育文化局举办的“班主任培训”的各个专家们的讲座。他们先进的教育教学理念，身体力行的做法，使我在教育理论上受益匪浅。尤其是成都市锦西实验小学赵老师的讲课，让我的心豁然开朗。她的那句：我很懒，但我的学生却很行，不但让我感同身受，而且让我确定了今后的我应该做一个怎样的班主任。
今后的我仍要做一个“懒”班主任。
有句古话说：“懒妈养个勤快女”，我想，懒妈之所以能教育出一个勤快的女儿，那是因为她先教会了女儿做各种事务的方法。不然，勤快女从何谈起？我也希望用我的“懒”换一批全能的学生。
那就是授人以鱼，不如授人以渔。
“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
要想做一个懒班主任，你便要先教会学生学习、生活的方法。
-----班级小干部，班主任的左右手。
我是一名乡村小学五年级的班主任，我班六十个孩子都来自农村，有三分之二的学生是留守孩子。由于大部分学生离校很远，所以只能住校。作为班主任，不但要授以学生知识，而且还要教会学生怎样做人。班主任不仅是学生的老师、朋友，还是他们的“父母”。他们的学习、生活实际上全是班主任在负责。如果事必恭亲，我想，我不只是要累得半死，还会事倍功半。所以，我得找帮手。
首先，毛遂自荐竞选班干部。
自我推荐选出来的班干部，责任心会更强。因为同学们会牢牢记住他们在就职演讲上说的话，在他们管理同学之时，同学们也会以此来管理他们。小孩子最怕人家嘲笑自己说话不算数，他们便会严格要求自己，管好了自己才能管理别人。
回想上学期竞选班干部时，一位平常很调皮的男生选自己做劳动委员。想到他平常纪律较差，又胆大调皮，说实话，我当时不太相信他会做好劳动委员。但他演讲时说：“虽然我学习很差，但我热爱劳动。”这句话打动了我，也打动了同学们，于是，大家同意他做劳动委员。没想到他后来果真如此，不但做好了本职工作，还经常帮助其他同学完成劳动，最让人感动的是他把教师宿舍上的劳动也做得很好，每次垃圾车来时，他便会主动去倒掉教师宿舍上的垃圾，无一例外。
其次，定期培训班干部。
定期利用班队会或者下午的休息时间，对班干部进行培训，教会他们处理学习和生活上的问题的能力，再由他们去带动其他同学，以一带十，事半功倍。
班干部相当于榜样，榜样的力量的确无穷。
仅有一批得力的小帮手还不是目的，得把渔授给每位学生。
-----激励学生，放手自主
那就是要激发每位学生的潜力，激励每位学生的行为能力。
首先，增强自信心。
居里夫人说：我们应该有恒心，尤其要有自信心。
为了培养学生的自信心，我把每节上课时学生呼的“老师好”改为“我学习，我快乐，我能行。”用这句话来作我班的班号。每天上课时，值日生叫起立后，全班学生大声齐呼此口号。
长此以往，学生在心理上便能潜移默化地受到影响，相信自己能行，相信自己不比别人差。既然自己能做好，那就没有理由不做或不做好。
其次，激励学生
在学习上我是这样激励学生的，当学生有了一点进步时，除了口头表扬，我还会和他们握手。当学生了有了很大进步时，我便和他们拥抱。有人说，高年级的学生不屑这样的奖励。其实不然，我曾听一个六年级学生的家长说，她的孩子一次考试后回家高兴地告诉她：“妈妈，我今天太高兴啦，因为我考试成绩上升了，周老师拥抱了我。我还要继续努力，争取再和她拥抱。”孩子的喜悦和自信溢于言表，言为心声啊。
再次，放手自主
当学生懂得了如何“渔”时，班主任就要大胆放手。
让学生参与班级工作。激励学生的主人翁精神，使他们自觉地为班级体出点子，想办法，积极主动地完成分配的任务，
 在学习上，只要懂得了好的学习方法，养成了好的学习习惯，没有学不好的学生。
田恒平教授曾说过：“做班主任要解放自己，潇洒一点。你累学生也累，享受教育，快乐生活。”
所以，我要做一个“懒”班主任。

             民胜小学  周厉