向孩子的心灵播撒爱的阳光

 “向孩子的心灵播洒爱的阳光，是每个教师的职责，神圣的职责！”

    这是杨老师在读了伦纳德夫人的教育后，发自肺腑的言论。

    今天，我读到这儿，不由得反思起发生在我们班、发生在我身上的教育。

    我刚接手五（2）班，当班主任，发现班上同学的偷盗现象较严重。上学期，我就在教本班的语文课。听他们班主任老师说班上的偷盗现象严重。有一个女生一个冬竟然偷了15个饭盒。我儿子也在这个班念书，他的橡皮、钢笔、钱之类经常被盗，他们的班主任挺行，每次都能把被盗的东西给找出来。于是有几个惯犯人人皆知。

    我刚一接班，就采取了许多措施，想防患于未然。（1）9月4日，家长会上，我讲到优秀学生，讲到人才时，否定了唯考试分数高就是优秀学生，就是人才。最主要的一点应该是人品，围绕这方面的话题，我讲了很多。想让家长与学生明白：首先要学会做人，要人格高尚、要心地善良。知识再多，也要以这个做基础。常用正面的东西去教育引导。（2）只要班上有捡到钱，捡到东西上交的，不但记在好人好事登记簿上，而且号召大家向这些同学学习，老师也给予很多表扬。在红领巾广播站表彰。注重正面教育，注重榜样的力量和时间。（3）按照新“三好”的标准评价学生，老师、家长随时关注、记录，让学生向良好的心理发展方向去塑造自己。（4）注重孩子的行为习惯的养成，让全班同学互相监督、观察......

    前不久，班上要求买数学课外题。有些孩子忍不住了，又犯了偷盗毛病。我将一个小组交的钱放在讲桌抽屉里。第二天早上，钱少了1元。这在以往4.5元钱会全部被盗。说明学生还是有顾虑，不能说老师抽屉里的钱被偷，前面的教育就是零。我认为通过我种种教育措施，还是有效果的，只不过教育效果不明显。不过，教育这类学生，不能急于求成，他们的缺点错误不能轻易改掉，而且有反复性。差不多钱被盗的那一两天，班上一个同学的数学课外练习册，一会儿的功夫也不翼而飞了。我说：“悄悄还回去，就当什么事也没发生．＂可是已经养成偷盗习惯的学生根本不理睬，相反，他们还在考验我呢，看我这个班主任有几斤几两，能有多大的能耐．说实在的，我很想他们承认．两三天过去了，没有任何动静，我又不能不了了之．我不想伤害他们，一旦查出来，我想，不管是谁，被冠上＂偷盗＂二字，一辈子就毁了．我还是坚持我的原则：不打，不骂，不生气，悄悄调查找线索．钱不好找，可书却有个大记号，书的右上角有个大折痕．有个细心的孩子发现另一个学生的同类书上的同一个地方也有个同样的大折痕．我不声不响地找到他：＂你买了数学课外练习册了吗？＂＂买了．＂在哪里买的，多少钱？＂他却支支吾吾地说不清楚．没说几句话，就开始掉眼泪，我一看，有谱，又耐心地拉着他的手，把他拉到我的面前，对他说：＂如果一个人能主动承认自己的错误，他犯的错误很大很大，老师都能原谅他．你还不知道，贾老师是个很爱学生的老师，是个替学生保密的老师，我一定不会告诉别人．．．．．．＂说到这儿，那个又小又矮的男生，泪水像断了线的珠子一样往下掉．＂是你吗？＂他不好意思的点点头。

    第二天，不翼而飞的练习册又回到那个同学的课桌上，主人高兴不已，还大叫：“我的练习册从哪里又冒出来了？”“大概看你做作业不认真，跑去参观别的作业去了。它觉得还是与主人一同创造最佳成绩，才是它应该做的，就又回来了吧。”我笑着饶有风趣地说到。大家在笑声中遗忘了那个拿走别人练习册的人。练习册的主人也在笑声里知道了，应该努力学习，以后好好做作业。

    就这样，练习册的风波悄然逝去，保全了学生的颜面。爱的阳光照在他身上，他的心应该是暖暖的。我希望，我的爱的阳光能普照着我们五（2）67个孩子的心灵。让心走远了的孩子能尽快地回过头来。

                   民胜小学     贾海萍