《地震中的父与子》教学随笔_巴中市教育科学研究所
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《地震中的父与子》教学随笔

《地震中的父与子》教学随笔

四川省南江县南江镇第四小学  官华蓉

 

人们常说:“父爱如山,母爱如海”,这话一点也不假。有人类,便有爱,有世界,便有国家。而国家是由无数个家庭组成,家中的主要成员就是父母,父母给孩子的爱,无法用文字概括,人类就是这样一代一代传承下去。爱会给人力量,给人勇气,给人生存、给人活下去的勇气。

让我感受最深的是本学期上的一课由美国作家马克·汉林写的《地震中的父与子》,记叙的是在特殊环境下父子情深的故事。文章内容浅显,但蕴含的内容极为深刻;语言文字朴实,但读起来令人震憾。

在上这篇课文时,我紧紧抓住文中贯穿于全文的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起。”这句话把地震中这对情感至深的父与子紧紧地联系在一起,这也是文章至关重要的情感线索。于是,我便围绕这一情感线索展开教学。

首先由地震后,一群孩子的父母来到孩子上学的地方,当看到三层楼的教学楼成了一片废墟时,这些人的言行举止与阿曼达作比较入手,让同学们感到同样是“爱”,爱的程度也一样,但爱的方式却不相同,阿曼达父亲对儿子的爱更多了一份执着。

这一份执着在哪里?我着重抓住阿曼达父亲的语言、动作、神态、外貌,让学生从语言文字中进一步感受出父亲的执着,不顾一切,坚信孩子还活着。父亲不顾旁人的劝说,只有一句话:“你们愿意帮我吗?”父亲依旧执著地挖着;父亲不顾自己的身心俱疲,依旧执著地挖着。这一连串的言行都缘于他心中的信念:“不论发生什么,我总会跟你在一起。”

在抓住这个主要线索时,我是这样展开的:一是父亲不听别人的戏说,不顾路人的眼光,不顾别人误认为他是疯子,依旧执着地挖着,信念就是战胜一切的动力。二是这位父亲不顾自己的身心疲惫,几天几夜没吃没喝没休息,仍然执着地挖着;三是信念的支撑,作为父亲必须做到:“言必行,行必果”,相信儿子一定会在废墟中等待父亲的救助;四是阿曼达到危急情况下,又会想到什么,父亲的话,正因为他牢记父亲的话,有这个信念的影响,所以阿曼达身处险境,则临危不惧,镇定自若,关爱同学,确实了不起。由此,使学生发自内心的感叹,真是一对了不起的父子,父亲对儿子的爱让我们感动,儿子对父亲的信任,更让我们感动,一句平实而强有力的话连接着两颗心,因此,父亲经历了艰难的挖了8小时、12小时、24小时、36小时,乃至于更长的时间,阿曼达得救了,这对“了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。”

最后,组织学生再次体会“不论发生什么,我总会跟你在一起!”让学生从中感受到这是一个父亲对儿子的承诺,这个承诺让父亲决不放弃,这个承诺让儿子坚强镇定,这个承诺创造了人间爱的奇迹,父爱如山,母爱如海,深沉而含蓄,或许我们并没有注意到它的存在,可是它总会在我们最需要的时候,为我们撑起一片生命的蓝天。

 

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