教师说课评分量化表

教师说课评分量化表

说课课题

评价项目

评价要点

评价等级

小计

优

良

中

差

说教材（15分）

1.本课在教材中的地位

5

4

3

2

2.教学目标准确，切合实际

5

4

3

2

3.找准教学重点、难点

5

4

3

2

说教法（15分）

4.选择合适的教法，并说出理论依据

5

4

3

2

5.贯彻启发式，体现教师主导和学生主体作用

5

4

3

2

6.创设合适的教学情境，调动学生的积极性

5

4

3

2

说学法 （15分）

7.学法要体现学生动手、动脑、动口的能力

5

4

3

2

8.体现学法与教学相结合

5

4

3

2

9.体现学生质疑、讨论、探究的能力

5

4

3

2

说过程 （30分）

10.引入新课自然、流畅

6

5

3

2

11.体现突出重点、解决难点的过程

6

5

3

2

12.教学环节完整，步步紧扣

6

5

3

2

13.教学手段、媒体使用得当，体现组合优势

6

5

3

2

14.拓展、迁移、练习设计合理

6

5

3

2

教学基本功

（20分）

15.熟悉课改动态，教育教学理念先进

5

4

3

2

16.反应敏捷，处理问题机智灵活

5

4

3

2

17.举止大方，教态自然

5

4

3

2

18.感情充沛，普通话标准，语言表达能力强

5

4

3

2

教学特色（5分）

19.在说课中有创新表现，有独特见解

5

4

3

2

评委（序号）         签名：

总分：