基于问题寻策略 素养导向战高考

基于问题寻策略  素养导向战高考

——巴中市普通高中2018级“一诊”考试分析暨二轮复习备考研讨活动数学会场简报

  2月2日，巴中市普通高中2018级“一诊”考试分析暨二轮复习备考研讨活动数学分会场在平昌中学金宝校区举行，来自全市46所普通高中高三数学备课组长和命题组成员参加了会议。会议由市教科所主办，平昌中学承办。   首先，由平昌中学曹兴旺老师展示试卷评讲观摩课。曹老师以理科压轴21题（1）小题为例，采用类比研究法进行试题分析，以刘秀英等三位同学的试卷使用单调性法、参变分离和切线法三种方法展示，进行思路梳理和板书，课堂效果好。   课后，南江中学荣刚老师认为：一是立足学生实际，充分发挥了学生的主体作用，学生的参与度高。二是充分运用类比方法，同源同类汇集、对比，探究问题的路径清晰，易于学生理解和掌握，达到纠错提高的效果。三是整个教学过程，关注必备知识，突出主干知识建构，能够完成培养学科素养和关键能力的目标。由于授课班级为复读班，平昌中学王振宇老师就复读班的复习也谈了三点建议。与会老师也积极参与了讨论。   第三个议程由汪涛作题为《基于问题，素养导向，奋力推进复习备考再上台阶——巴中市2018级“一诊”考试分析》的报告，报告从命题思路及总体情况、2018级试卷特征、双向细目表、试题得分情况的数据分析和试题考查问题反馈等五个方面阐述，把试题的形成过程、试卷风格、学生突出问题、问题导向等分别作了说明。本次诊断考试数学科信度和效度都高，文理科数学平均分接近于2020年巴中市高考水平，要求老师们要理性看待“一诊”，聚力谋划备考。  第四个议程由通江中学赵春平老师作题为《高中数学二轮复习策略与方法》的专题报告。赵老师以近年全国卷高考数学命题变化及特点为主题从8个方面进行阐述，用典型题例详细分析了函数和导数等8个模块，提出了相关问题。从三个方面对高考数学复习做了建议，把二轮复习与一轮复习对比，强调重视基础，深研教材，活用资料，科学备考，智慧取胜。

  最后，针对本次考试征求意见和建议，对热点、难点和有异议的问题各学校老师热烈讨论，主持人总结本次会议，要求各学校老师回校召开备课组会议，传达本次会议精神，认真研读会务组打包材料，基于问题，素养导向，根据校情和学情科学制定后期复习备考方案，坚定步伐，勇毅前行，力争2021年高考再创佳绩。