巴中市教育和体育局关于开展2023年度省市教育科研课题组织申报工作的通知_巴中市教育科学研究所
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巴中市教育和体育局关于开展2023年度省市教育科研课题组织申报工作的通知

各县(区)教科体局,经开区事务局,市直属单位(学校)

为做好2023年度省市教育科研课题立项申报工作,根据四川省教育厅要求,结合我市实际,现就2023年度省市教育科研课题组织申报工作通知如下。

一、课题规划

2023 年度巴中市教育科研课题设七个类型,分别为四川省教育科研资助金项目、四川省基础教育装备专项、四川省乡村教育发展专项、巴中市教育科研规划项目、巴中市思想政治教育研究专项、巴中市四质工程研究专项、巴中市群文阅读研究专项。

市教育科研资助金项目是省、市年度常规课题,省基础教育装备专项研究领域是基础教育装备,由各县区基础教育装备机构和学校申报,省乡村教育发展专项由城市、县城所在地以外的乡村教育有关单位,围绕学校建设、教师发展、学生培养等方面申报课题。

二、研究分类

研究范围涉及基础教育和职业教育。每个范围包括的选题分类有教育基本理论、教育政策与管理、德育与心理健康、课程与教学改革、教育教学评价、教师发展、教育信息化应用及其它等方面。

凡申请省教育科研课题的可以参照“2023年度四川省教育科研重大课题选题”(附件)进行选题申报,也可以结合区域或学校发展需要、紧扣时代自选课题申报。鼓励开展实践创新性研究。

三、推荐名额

省、市两级各类教育科研项目实行限额推荐(表1)。

表1  省市两级各类教育科研项目推荐名额

县(区)

省教育科研资助金

项目

省基础教育

装备

专项

省乡村教育

发展

专项

市教育科研

规划

项目

市思政

教育

研究

专项

市“四质工程”

专项

市“群文阅读”

专项

巴州区

2

1

1

11

2

2

3

平昌县

3

1

2

12

2

2

3

通江县

3

1

1

11

2

2

3

南江县

3

1

1

11

2

2

3

恩阳区

2

1

1

10

2

2

3

经开区

1


1

2

1

1

1

市直属

2

1

0

3

1

1

2

 

16

6

7

60

12

12

18

各县区学校申报的各类课题按属地逐级初审推荐、上报。所有项目的课题,每所学校最多推荐 1 项(大规模学校可适当多推荐两项)。市教育直属相关单位的课题,由所在学校教科室组织初审推荐、上报。

四、课题负责人及主研人员要求

申请课题的负责人原则上应具有副高及以上(含副高)职称,否则,必须由 1 名具有正高级职称或者 2 名具有副高级职称的同行专家推荐,推荐专家须如实介绍课题负责人的科研态度和能力,说明该课题的可操作性等。

作为课题负责人主持有省、市教育科研课题尚未结题的,不能又作为课题负责人申报本年度课题。

主研人员(含课题负责人)每人限报 1 个课题。

五、申报材料要求

申报省级三类课题的负责人须登陆“四川省教育科研管理系统” (网址http://kygl.scjks.net),进入所要申报的项目,下载对应项目的《课题申请书》模板填写。申报市级两类课题的负责人须登陆“巴中市教育科学研究所网站” 下载对应项目的《课题申请书》模板填写(网址http:// http://bzsjks.cn/)。各课题申报单位均须于 4 月 24日之前完成填写工作,按照属地将《课题申请书》电子文本上传至属地教科研机构(文件命名:县区+课题名+单位名),各县区汇总后于4月26日前上传至市教科所宋嫣老师。逾期将不能申报课题。4月28日,市上将组织专家进行评选。

市教科所将组织专家对申报的各类课题进行评选,待评选结果公示无异议后上报市教育和体育局审核,经审核同意,再通知申报省级三类课题的负责人登陆“四川省教育科研管理系统”5月5日之前完成填报,市级立项课题将由市教育和体育局发文通知。

巴中市教科所联系人:宋嫣,15182766264

 

附件:2023 年度四川省教育科研重大课题选题方向

 

巴中市教育和体育局

2023年3月24

附件

2023 年度四川省教育科研重大课题选题方向

1.铸牢中华民族共同体意识下的大中小幼协同育人研究

2.中小学思政课建设研究

3.青少年法制素养培育路径与评价机制研究

4.生态文明融入教育的实践研究

5.中小学智慧教育教学模式研究

6.教育治理能力现代化研究

7.拔尖创新人才大中小一体化培养研究

8.义务教育新课标下的课堂教学改革研究

9.多样态阅读教学实践研究

10.县域普通高中发展改革研究

11.区域高质量均衡教育策略研究

12.构建融通融合融汇的现代职业教育研究

13.四川职业教育高质量发展路径研究

14.省属高校一流专业建设成效评价研究

15.民族地区教育高质量发展研究

16.专业化创新型教师队伍建设研究


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