扎实研究过程  为了学生发展

南江县职业中学市级课题《中等职业学校公共课程校本教材开发的实践研究》活动简报

　　2010年12月21日，南江县职业中学《中等职业学校公共课程校本教材开发的实践研究》课题组研讨会议召开。学校主管教学工作的副校长黄从荣、教务处主任杨通元、副主任符跃东及课题组全体成员参会。
　　此次会议根据2010年12月7日开题会上，市教科所长何柏才、市教科所职教室主任曾旭两位领导相关要求，课题组秘书冯光锐作了相关说明和研究环境的介绍，并要求在2011年1月10日前，制定出各科目详细的调查问卷，并根据调查结果，各子课题组撰写调研报告；在2011年4月25号前，各子课题组编写出校本教材的初稿；要力争在2011年9月供本校学生实验使用。
　　学校主管教学工作的副校长黄从荣作为课题研究组副组长对课题组成员做出了具体要求：一是确定了课题组每月至少召开一次研讨会；各子课题组应多召开研讨会。二是希望课题组全体成员高度重视，不能应付，而是要实实在在的能供就业班学生使用。三是对现阶段内做出具体分工和目标：根据开题会议落实的内容，由黄从荣和冯光锐修改开题报告、研究方案；确定了语文组冯光锐、数学组岳家驹、英语组梁丹、信息技术组谢汉、人文组黄从荣为各子课题的负责人；要在近20天内完成校本教材研究的必要性研究分析；迅速制定编写标准及初稿。
　　教务处主任杨通元表示将建立研究机制，希望校本教材的开发能提高学生素养，使学生真正学到对自己有用的、自己适用的、长足发展可以用的知识。

　　             南江县职业中学   黄从荣