课题研究引领语文教学

                                 课题研究引领语文教学
——平昌高升小学参加全国“十一五”重点课题“语文学习策略研究”课题开题立项暨授牌仪式侧记
      2009年5月6日至8日，平昌县高升小学“情驱动阅读学习”课题组的负责领导及主研人员，由巴中市教科所苟志弘同志带队前往德阳市参加了中国教育学会中学语文教学专业委员会“全国十一五重点课题‘语文学习策略研究’子课题开题立项暨授牌仪式会”.。
      5月7日上午8点，会议在德阳市进行，由中国教育学会中语会联络员李振海同志主持。国家“十一五”重点课题“语文学习策略研究”秘书处主任盖丽娃同志代表总课题组及秘书处作了“语文学习策略研究”课题开题培训指导重要讲座，介绍了总课题的源起和发展，部署了2009年度课题研究工作重点，课题试验研究选题、研究方法、步骤作了指导性的讲座。接着进行了四川省十九个参研单位开题授牌仪式，仪式庄重简约，我校是巴中市唯一一所授牌“全国语文学习策略研究课题实验基地”的学校，我们都感到光荣和自豪。
     这次会上给人印象最深的有两位老者：一位是天仁报业集团的总裁包天仁教授，他就课程改革、课题研究、捐资课改等话题侃侃而谈，和蔼可亲，启人深思。另一位是清华大学附中的赵谦翔教授，他在德阳中学为我们现场授课并做了“怀远虑，思近忧——绿色诗歌鉴赏漫谈”报告。他的《归园田居（其一）》教学展示课，告诉我们，学好语文的关键，在于“熟读”和“精思”，在于“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”。他为我们的语文教学做出了很好的教学范例。他的课简约有序，引导学生熟读深思，说写结合重实效，突出了他的教学理念“浪漫语文浪漫教”，让“素养”和“应试”双赢。他的报告展示出了他对语文深沉而执著的爱恋，向我们展现了，一位诗意的栖居在语文教学中的语文教师的诗意人生状态——是那么的富足而又幸福。“用绿色语文引领诗意人生”是赵教授的教学理念，也是我们语文教师追求的航标。
     这次大会已落下帷幕。我校课题《“情”驱动阅读学习实践研究》的开展，将在国家总课题组的部署及市教科所、县教研室的具体指导下，遵循课题研究引领语文教学的原则，进行深入研究。课程改革的路才在脚下延伸，任重道远，相信高升小学课题组的全体成员会走得越来越踏实，越来越稳健！

                       （苏振林/文）

总课题组对四川省十九个课题参研单位之一—平昌高升小学授牌

全国“十一五”重点课题“语文学习策略研究”总课题组秘书处主任盖丽娃作课题研究报告
中国教育学会中学语文教学专业委员会常务理事何立新对课题研究的具体实施作指导

全国中语会“十一五”重点课题“语文学习策略研究”开题立项