巴师附小“同课异构”教研活动（一）
作者：市教科所 发布时间：2009-05-05 08:57:07 点击数：
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近段时间我校语文，数学组进行同课异构的教研活动，所谓“同课异构”就是由不同老师上相同内容的课。教师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备、上课的结构、风格，采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了不同内容的课。这种活动不仅贴近教师教学实际，有利于构筑校本研究模式，深化和拓展教研活动，而且它在资源共享的同时，关注人与人之间思想的融合，倾向于一种力量的感召，为我校教师的教学研究提供了一个很好的平台。
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