南江县大河镇小学：优结构建高效促提升

    南江县大河镇小学积极探索推行“以学定教”高效教学模式，提高课堂效率、质量。

学习培训，转变观念。为了推行“以学定教”教学模式，实现师生角色转变，该校成立了以教研组长牵头，备课组长组成课改领导小组，组织教师对《新课标》学习解读，逐步让“以教师为主导，学生为主体”等高效课堂的相关理念深入人心，帮助他们认识到打造高效课堂的重要性和紧迫性。   

试点探索，努力创新。该校首先在三个教学班级，试点推行“学、思、测”高效课堂教学模式，（学：自主学习，合作学习。思：质疑辩思。测：达标检测。）通过专题研讨、尝试探索、互动研讨等多种方式，探究解决实施过程中遇到的疑难困惑，使之日趋完善，趋于成熟。教师们切身感受到课改呈现的巨大优越性，改变了学生被动式学习，为主动探究性学习，提升了其学习的积极性和创造力，有效地促进学生主动发展，高效成为全校师生共同追求。

     本期伊始，“学、思、测”模式备课模式已在该校全体教师中推行。“我校的高校课堂教学，还有优化细化提升空间，我们要紧抓契机，进一步优化教学过程，使之逐步走向规范。”该校教改负责人在参加完这次由教育局组织的练评讲-现场推进会后，颇有感触地说。

南江县大河镇小学：蔡小平