巴州区教科室：深入基层学校调研教学教研工作

2月25至26日，根据工作计划，巴州区教科室学科教研员分别深入区三江小学、化成小学实地调研教育教学教研工作。

教研员一到学校后，就深入课堂随堂听课，从课堂组织、教学训练、分层教学、小组讨论、有效练习等方面进行课堂教学专题诊断调研，对语文、数学、英语、科学、思品、美术、幼儿等课进行了听评。随后，进行了听评、问诊、把脉、反馈——听取了老师们课堂教学的得与失，新课程改革下教学的困惑，对近年来小学学科命题质量的意见。教研员对学科教研、活动开展、考核评估、教育教学管理、构建高效课堂等方面作出具体指导。

“教科室教研员一开学就深入学校实地调研教育教学教研工作，为学校教育教学教研指点迷津，指明方向，很受我们感动。希望教科室一如既往的支持、指导我们基层学校教科研等工作，促学校教学质量再突破。”2所学校负责人在发言中说。（夏军）