朱公小学：领导进课堂，推门促成长

为了进一步提高教师课堂教学能力，不断提升课堂教学效率，朱公小学从开学伊始开展了“推门听课”等一系列活动，推动学校教研活动扎实有效开展。

  在活动中，学校把“推门听课”作为加强教学管理的一个重要途径，对所有任课教师实行“推门听课”。首先，结合学校实际情况，专门成立了由校长任组长的听评课小组，小组成员每周随机听课不少于2节，切实做到班级、教师全覆盖。其次，学校听评课小组每听完一节课后，都要组织相关人员和授课老师进行面对面地交流评课，对教师课堂上的闪光点给予肯定，对存在的问题，当面提出，共同探讨，以寻求解决的方法，达到共同提高的目的。
　  在将“推门听课”活动作为提高课堂质量重要一环的同时，学校还开展了青年教师诊断课，人人一节公开课，骨干教师示范课等一系列活动，有效提升了教师业务水平，提高了课堂效率。
    活动开展以来，全校一线教师都能做到充分备课，认真上课，按照“以生为本”的教学理念，通过不同的教学设计将知识落实在教学中，自身水平得到有效提高，课堂质量得到显著提升。

          （熊沧海）