南江镇第五小学：师生“1+2”结对培养特长生

为充分开发和激和学生潜能，促进学生个性发展，丰富小班化教学内涵，南江镇第五小学结合校情，认真开展师生“1+2”结对培养特长生的活动。

一是加强组织领导。学校成立了特长生培养工作领导小组，制定了活动方案，建立健全了教师的辅导工作职责和考评机制，落实专人对特长生的培养情况进行检查、考核。

二是认真选拔培养对象。学校和各班级广泛宣传，激发师生热情，学生自主报名，每位教师根据自己的爱好和特长，从自己的日常教学工作和观察中，在任教班级或全校中，选拔有专长或有发展潜力的两名学生作为自己初步结对培养对象。全校13名教师选拔的26名学生中，分别有书法、绘画、节目主持、列队指挥、篮球、乒乓球、诗歌赏析等爱好者。

三是确定培养目标和方法。每位教师根据结对培养对象的年龄特点和学习基础，制定出学年培养目标和小学阶段目标，并制定出切实可行的方法措施。

四是扎实开展培养活动。教师除课堂教学特别关注培养对象外，还充分利用午休等课余时间，对结对培养对象进行有针对性的指导，每周开展指导活动两次以上，并做好活动记录交教导处，同时学校开展兴趣小组活动，让特长生在大型活动中得到锻炼和展示，再次是开展生生互助活动，每位特长生再帮助1至2名学生，以达到共同进步的目的。

目前，学校师生结对、生生结对辅导活动开展得有生有色，正朝着既定目标而奋勇前行。

   罗洪涛