南江县朱公小学：多途径促进学生养成教育

为了培养学生良好的行为习惯和学习习惯，促进学生健全人格的发展，朱公小学多途径促进学生行为习惯养成教育。　　

一是加大养成教育的宣传。学校通过国旗下讲话、校园广播、班队会等宣传阵地，让学生懂得“是、非、善、恶、美、丑”。

二是加大养成教育的管理力度。学校加强对班主任的培养和培训，发挥他们在养成教育中的主力军作用，让教师成为学生文明行为养成的楷模。　　

三是加大主题教育活动的开展。少先队积极组织开展有益的活动，让学生在快乐实践活动中，真真切切地体验到良好的行为习惯带给生活、学习的和谐、有序的美。

四是定期召开家长会。通过正面的学校、家庭、社会教育，使他们认识到学生文明行为习惯养成教育的重要性，让学生自觉接受来自各方面的正确引导和教育，使良好的行为习惯不断得到培养和强化。

五是强化制度。制订各项制度对学生加以约束，通过“十星”评选、量化通报、总结评比等，督查评比学生行为习惯，强化学生的文明意识。

杨春梅