多举措拓展“大课间”活动

“阳光体育运动大课间活动并不是纯粹选育体育竞赛项目的种子选手，更重要的是在每一个学生心中播种下‘我运动，我健康，我快乐，我成长 ’的种子。学生天性活泼、天真、好动，我们应该让学生这一特征在活动中得到尽情的展示和释放，主动给学生松绑，还学生自主，培养学生个性，提升学生素质......” 学校负责人说道。

     随着气温逐渐上升，学校取消了大课间的跑步运动，孩子们也开始变得懒于运动。日前，朱公小学针对这一现象，为促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，采取多项举措，拓展大课间活动，让学生爱上课间生活。

     一是加强体育教师和班主任教师的培训，提高指导开展阳光体育活动的技能，建立各项管理制度，加大考评力度，确保学生每天锻炼一小时阳光体育活动落实到位。二是以全面实施《学生体质健康标准》为基础，建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长档案，并把学生的体质健康标准纳入学生的评优内容，实行一票否决制。三是突破“大课间”活动固有的课间操模式。将传统的课间操形式进行拓展，让跳绳、转呼啦圈、跳竹竿舞、健身操也成学生“大课间”的“选修项目”，从而保证学生每天有1小时的体育锻炼时间。四是在活动上做足文章，充分体现活动的地域性、民间性、丰富性、游戏性、趣味性，让学生在近乎游戏情境中放飞心灵，锻炼身体，让“大课间”活动成为他们开心的大舞台，阳光体育运动给他们带来愉悦身心的阳光。五是推行“菜单式”锻炼。为按照充满童趣，合乎童心，适合学生身心健康发展，符合阳光体育活动要求的原则，开设跳绳、踢毽、沙包投递、乒乓球、篮球、跳房子、打陀螺、滚铁环、抖空竹、进一步二、抓子、转呼啦圈等十余项具有民间趣味地方特色的游戏项目。另外，为防止遇到雨天，大课间活动被其他课占用，学校要求统一改在室内进行，各班主任、辅导员可自由选择，例如：举行棋类活动、智力游戏、玩沙包、投准、猜拳等游戏。