上两九义校：教案改革 以导促学

上两九义校：教案改革 以导促学

    为了让课堂教学改革有一个真正的落脚点，南江县上两九义校深化教案探索之路——导学案。
    开学初，上两九义校工作计划中提出教案的改革方案继续实施,以导学案的形式组织教学。学校把更多的人力财力精力投放到课堂教学之中，纠正课堂教学中的两大难题：随意性和灌输性。结合学校的实际，提出了继续推行备写导学案，强化“班班通”设备使用效率，倡导教师采用“导学案+PPT课件”的备课方式。学校通过一学年对导学案的试验，逐渐改变教师满堂灌的教学方式，让老师认识到，不仅要改变自己的授课方式，更重要的是改变学生的学习方式。导学案是改变学生学习方式的有效载体，学校想借助导学案的研究，来推动课堂教学改革，以此来改变学生的学习水平，解决后劲不足等问题。 (作者：南江县上两九义校  马桂林 )