爱让他们折断了翅膀

    爱是开启人心灵的钥匙，爱是温暖他人的载体。因而，曾有人高唱：“只要人人献出一点爱，世间将变成美好的人间！”生活中的点点滴滴却总有出乎意料的时候，关于“爱”的理解也就有了百花齐放的格局，正是这些不一样的爱，让少许孩子成了折翅的鸟！
    一、 物质满足
    “再苦不能苦孩子”已是流传千古的教条，在这种思想的诱导下，无数的家长对孩子倾注了所有。而今，大多数家庭都融入了打工一族，孩子要么跟着年迈的爷爷奶奶，要么寄养在亲戚家，甚或兄妹相伴。外出的父母总觉没陪伴在孩子身边，给予孩子的爱太少，所以为弥补这份亏欠，就从物质上馈赠更多。宁肯自己节衣缩食，宁肯自己受苦受累，也要让自己的孩子衣食无忧。因而，只要孩子想要的，父母就会无条件满足。古语云：“十年寒窗苦读”，可现在的孩子却是在“享乐”，我们曾戏称他们是“带着工资读书”！试问，谁家的孩子所需的钱不是按时进账？谁家的孩子不是按周消费？这种不忧不愁的日子让他们懂得“享受”、懂得“攀比”，唯独不懂“体贴”、不懂“奋进”，他们认为父母挣钱太过容易，可谓是“满城尽是黄金甲”，自己何须辛苦、何须节省？
    二、 思想懵懂
    进入青春期，孩子的思想有了变化，心里有了波澜，开始对所有事情充满好奇，这段时间，他们渴望倾诉、渴望引导、渴望关爱，而父母就是他们最为贴心的对象。然而，父母的远离，让他们变得异常孤独，只好将自己的这份冲动压抑或者用不理智的方式进行宣泄！所以，有些孩子沉迷网络，因为他们能在网络中畅所欲言，能将自己的想法宣泄得淋漓尽致，不需伪装、不需掂量，一切都显得无拘无束；有些孩子痴迷游戏，因为他们能在游戏中充分享受征服他人的快感，能在游戏中被他人关注和认可。然而，孩子的变化却未引起父母的注意，父母在电话里说的最多的就是：“我们在外这么辛苦还不是为了你，你要好好读书。”“你的钱还够不够，我又给你寄了钱，要吃点好的，注意身体。”在父母心中，只装有孩子的学习和生活，对于孩子的内心世界却一无所知，所以，“问题学生”就在悄然中滋生了！
    三、 方式单一
    “我只要跑快一点，就可以把事情做完了”这是无数家长遵从的理论，因而，在家里，孩子唯一要做的就是“学习”，至于孩子是不是真正在学，父母也从不关心，这就导致很多孩子独立生活能力较差，连起床叠被的习惯都是在学校养成的。对于孩子的成绩，父母在意的仅仅是分数，却永远不会关注孩子的点滴进步，看到孩子不理想的成绩时，父母采用最多的就是“鞭策”式，还理直气壮地说是为他们好，正因为这样，一些孩子学会了装模作样、学会了弄虚作假！
    “谁言寸草心，报得三春晖”父母对孩子的爱无可厚非，之不过所用的方式不恰当罢了！

                  长赤九义校    何  蓉