巴中市群文阅读下中考语文复习备考暨整本书阅读教学研讨活动成功举办

为加强2023年中考语文复习备考的针对性和时效性，利用群文阅读指导复习教学，进一步探讨整本书阅读教学的有效策略，激发学生对整本书的阅读兴趣，推进全市初中语文教育教学高质量发展，巴中市群文阅读下中考语文复习备考暨整本书阅读教学研讨活动于2023年5月15日至5月16日在平昌县思源实验学校开展。

此次研讨活动由巴中市教科所主办，重庆树人教育研究院、巴中市苟志弘巴山名师工作室、平昌县教研室协办，平昌县思源实验学校承办，工作室部分成员、学员，巴中市初三语文教师及部分初中语文骨干教师400余人参加了此次活动。

团队示范促交流

巴中市苟志弘巴山名师工作室领衔人、巴中市初中语文教研员、正高级教师苟志弘执教《明论说之理 做思辨之人——中考议论文阅读复习教学》，他从“源真卷思明考向” “辨错笔思悟方法” “敢论说思创考题”三个角度出发，以任务为驱动，不仅培养了学生的阅读能力，也明晰了议论文阅读复习的阅读技巧、出题方向、答题技巧等。整堂课任务清晰又落地落实，设计巧妙而充实高效，面向全体，关注学困生，每位学生都积极参与，学有所获，思有所悟，快乐学习，真正体现了阳光语文的真谛。

工作室学员、平昌县思源实验学校刘雪莲老师执教的《中考文学类文本阅读复习教学》以中考真题为例，引导学生浏览文本，品析语言，通过分组合作用所学方法解决问题，激发学生的探索欲望，那一只只高举的手，一次次条分缕析的回答充分体现了学生学习的主体性。

巴中棠湖外国语实验学校吴唯老师执教《群文阅读下文言文对比阅读复习》首先让学生畅谈文言文类文本阅读所遇到的考试题目，聚焦复习了句读的相关知识。然后以温故知新寻方法、寻找标识巧判断、学以致用强巩固、真题演练再提升四个活动，学生轻松而灵活的掌握了断句的技法，提高了学生对文言文学习的兴趣。通过本堂课系统复习与训练，相信学生以后在解决文言断句类问题时也能得心应手。

工作室学员、南江中学岳川林老师执教的整本书阅读《平凡的世界》（导读课）通过问卷调查、视频导入、初读全书、如何提高阅读速度、几个环节教授学生快速阅读、检视阅读法，并通过当堂迁移训练，举一反三，学以致用，激发了学生的阅读兴趣，提高了学生的阅读效率，将阳光语文理念的种子落实到了本堂课中。

名师点评导方向

四川省特级教师、南江县语文教研员、正高级教师廖良国，在点评《中考议论文阅读复习教学》中谈到，这是一节实在的语文课，一节真正的语文课，一节有引领示范作用的语文课，建议青年教师用心学习，潜心研究教学，共同致力于巴中语文教育，将阳光语文的教学理念躬行于每一节课中。

平昌县教研室副主任、初中语文教研员、高级教师祝万林，点评《群文阅读下文学类文本阅读复习教学》用三个“明”：教学思路，清晰明了；素养目标，心知肚明；引导学生，阐幽明微。肯定了刘老师的课堂，也高屋建瓴地做了文学类文本备考建议，令在场老师收获满满。

工作室成员、巴中棠湖外语实验学校高级教师何爱民，点评《群文阅读下文言文阅读复习教学》中认为执教老师能以真题为例，将方法传授和训练相结合，思路清晰、设计合理，实现了由低阶思维到高阶思维的训练，文本解读能由感性上升到理性，课堂呈螺旋式上升。学生参与度高，体现了学习的本质规律。他提出，学生参与归纳是教学的灵魂，教师指导点拨是过硬的素质，但愿我们每一位老师都是点石成金的教学能手。

专家指引知策略

巴中市初中语文教研员、正高级教师苟志弘作专题讲座《巴中市2023年中考语文复习备考建议》，他通过展示试题命制要求，强调教师在教学中要始终以学生为中心，把课堂真正的还给学生；认真研究试题特别是真题的考点、失分点、得分点等；通过精讲精练，培养学生迁移思维和运用能力；通过阅读教学建构语文知识体系，进行思维训练；关注每一位学生，以发展的眼光看待学生；关注学生的心理，教阳光语文，育阳光学生。如果仅仅关注眼前的分数而不在意孩子们的健康成长是不合格的语文课。

四川省特级教师、南江县初中语文名师工作室领衔人、南江中学高级教师王勇，在专题讲座《初中语文整本书阅读提速的方法探索》中强调整本书阅读要做到立足学情、以趣引导、聚焦速读，提出整本书阅读教学要做到搭好架子、指明路子、得好法子，学会把厚书读薄，让阅读成为每个人生命的历练，让阅读点亮每一盏生命的灯。

巴中市教科所高中语文教研员陈银春的专题讲座《中考现代文阅读复习备考策略》结合近几年中考语文真题分析阅读模块的材料来源、考试方向、题型设置等要素，建议老师要培养学生多角度阅读，能够“入境”高效阅读、“在境”溯源思维、“出境”迁移运用，从而实现高效阅读，真正领悟阅读的乐趣。

巴中棠湖外语实验学校高级教师何爱民的专题讲座《中考古诗文阅读复习备考策略》提醒老师要明确考试方向、明确得分情况、明确复习困境、明确题型和板块。他提出课本是本、夯实搞准；勾连归纳、理解内化；巧用资料、取舍有效、学练讲解，点燃激情的古诗文教学策略。给出背诵有计划，易错字有订正，善于梳理，系统真题练习四大复习策略，给“山重水复疑无路”的老师们打开一扇门，引领更多的语文人向青草更青处漫溯。

巴中市高级中学初中语文教研组长、高级教师岳莉的专题讲座《中考名著阅读复习备考策略》结合近几年中考语文名著阅读真题，分析考查内容、考查形式，提出了勾连对比、求同存异、分类整合；任务驱动，培养高阶思维；进行读写思辨，打通阅读与成长；仿真训练等提升解题能力的备考策略，似一阵清风吹散老师们心头迷雾。

登高必自卑，行远必自迩。此次研讨活动加强了全市中考语文复习交流，寻得了中考复习的新思路、新方法。通过这样扎实又接地气的研修活动，老师们对初中语文教学有更深的认知，对中考语文的命题方向有更明确的把握，对中考语文复习策略有更好的研究，对今后的语文教学有更足的信心，愿我们的学生能圆梦中考！