名师送教走基层 阳光普照暖人心

雪花落高山，阳光瞰大地。为贯彻中共中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，践行“多读书，好读书，读好书，读整本书”的要求，优化课内外阅读活动，推进阅读研究与实践，促进校际小学语文教师相互交流和学校同步发展。11月17日，南江县名师工作室领衔人刘红霞携工作室部分成员、学员赴南江县贵民学区开展“落实双减  有效阅读”主题研讨活动。此次活动特邀巴中市教科所所长、省特级教师王树林，巴中市教科所中学语文教研员、高级教师苟志弘，省鼎兴名师工作室领衔人、省特级教师廖良国参加。活动由南江县教研室小语教研员何晓敏主持。贵民学区各校分管小学教学的副校长、教导主任及小学语文骨干教师参加了此次活动。

活动中，刘红霞名师工作室学员、贵民九义校李芳老师执教了《寓言故事之“迁移”》。李老师引导孩子们从看标题、找问题、读全文三个步骤去阅读寓言故事，在阅读中交给学生方法，并学会迁移运用，学生学会了从一篇到多篇的阅读技巧，在交流中收获了知识，在分享中生长了智慧。

刘红霞名师工作室成员、红塔小学张丽蓉老师执教了《开国大典》，张老师以亲切的课堂语言、清晰的教学思路、灵动的教学技法，引导学生走进文本细细品读场景，聚焦重点段落为学生搭建“点面结合”的练写支架，学生学会了练写技法，一课一得，收获满满。

课例展示后，刘红霞名师工作室成员、文庙小学聂玉玲老师对两堂课进行了点评，她认为两堂课给人以新视觉、新思考，让老师们发现了阅读教学从理论到技法的新境界，提供了可以模仿的元素。同时，对两堂课提出了自己的建议。

名师工作室领衔人刘红霞以《在阅读中提升学生语文素养》为题作了专题讲座，她从“建立机构，落实责任；师生互动，导而不牵；多措并举，活化阅读；取得效益，收获快乐”四个层面对读书活动如何有效开展进行了分享交流，她的讲座为参会老师有效开展阅读教学活动提供了可以借鉴的范例。

巴中市教科所中学语文教研员苟志弘老师以《小学语文阅读教学的几点思考》为题，从“大语文教学观、重视学生朗读训练、充分用好教材、把课堂还给学生”等层面展开交流，他特别强调语文教师在指导阅读时，一定要引导学生读出“韵味”，读出“情味”，读出“理味”。他的讲座为老师们指明了阅读教学的方向。

巴中市教科所所长王树林作了《双减后语文教学的新变革》的专题讲座，王所长指出：“双减”政策的落实，更需要老师们聚焦语文素养，向课堂要质量，向课堂要效率，避免重复性、机械性作业，把更多的时间让给孩子们阅读。他的讲座为老师们更精准地把握“双减”视域下小学语文教学变革指明了路径。

四川省鼎兴名师工作室领衔人廖良国主任以《以课为例 问道阅读》作了专题报告。他高屋建瓴，以此次活动的两堂课为例，详细的阐释了阅读教学应遵循的理念与原则。他肯定了在“双减”政策下，老师们课堂教学“从教课文走向教语文，从教知识走向教方法，从教答案走向教思维”的三大转变，并提出教师在设计阅读教学活动时应遵循“目标精准善取舍，读写结合紧相连，依托教材巧引爆”三个原则，最后，廖主任希望所有教师无论条件多么艰苦，都不能放弃对事业的热爱，对梦想的追求和对自身能力的提升。他的一番话语，如冬日暖阳，温暖着与会教师的心。

此次送教活动，充分发挥了南江县刘红霞名师工作室的专业引领、业务扶持、信息交流、资源共享作用，在乍暖还寒的初冬时节为基层教育奉献了又一场教研盛宴。