5月7日至9日，全市2024年中小学班主任技能大赛暨心理健康教育课堂展评活动在恩阳中学、恩阳文治实验学校成功举办。本次活动分设两个场地、聚焦三个学段同时进行。各县区相关学科教研员、学科骨干教师等共计700余人参加。

       在班主任技能大赛中，小学、初中、高中各7名参赛选手分别围绕主题班会课、育人方略、育人故事和家长会方案撰写等四个部分展开激烈比拼。

       评委组一致认为，各参赛选手在育人故事环节中，均能站在讲好巴中教育故事角度，基于学情、校情，以欣赏学生的眼光，讲出教育人初心使命，讲出巴中教师责任担当，讲出巴中教育时代特色。在育人方略环节中，充分体现了巴中教育人在新时代背景下坚守为党育人、为国育才的初心使命和落实立德树人根本任务的专业能力和巴中特色。在家长会方案撰写环节中，展现了家校共育理念，注重借力中华优秀传统文化和现代教育技术实现家校和谐，充分彰显了巴中教育人用心用情助力学生全生命周期发展的显著特点。在现场课堂展评环节中，教学主题突出、内容积极正向、价值引领明确、结构完整清晰、师生互动良好、结果生成自然，充分彰显了巴中教育人的专业水准和时代担当。

        在心理健康教育课堂展评活动中，小学、初中各7名参赛选手同台竞技，参赛教师们展现了创新与互动的教学风采。

         评委组一致认为此次参赛老师基本做到以学生活动为主，聚焦学生真实体验，创设贴合学生实际情景，实现了以学生心灵成长为归宿的心理健康教育课的专属“心理味”。他们认为，心理健康课堂因其独特性而对课堂提出了更高要求，优秀的心理健康课堂应兼具目标明确、内容鲜活、策略多样等内容，同时注重预防性、发展性，鼓励学生主动探索耕耘，帮助他们培养积极心理韧性，实施个性化教学。

        市教育科学研究所所长王树林在总结中指出，班主任工作作为德育工作的重要组成部分，对于落实立德树人根本任务具有重要意义。他希望每一个班主任都能够积极探索主题班会课堂模式、不断提升主题班会质量、充分发挥主题班会德育阵地育人作用。

          活动最后，市教育科学研究所所长王树林、恩阳区教育科技局党组成员、副局长彭桉为获奖选手颁发荣誉证书。     

         附件1：巴中市2024年中小学班主任技能大赛获奖名单

          附件2：巴中市2024年心理健康教育课堂展评活动获奖名单