巴中市2024年度“筑梦乡村·奋斗有我”教育人才下乡万里行活动教育专家团走进涪阳中学和涪阳小学

 3月20日，巴中市2024年度“筑梦乡村·奋斗有我”教育人才下乡万里行活动教育专家团走进涪阳中学和涪阳小学。活动由巴中市教育科学研究所主办，通江县涪阳中学和涪阳小学承办。来自巴中中学、巴中三中、中坝小学等优秀学科教师分别进行课例展示。

        在语文组评课环节中，中学组教育专家团成员苟志弘认为吴宏娜老师的《心路探“桃源”经典历弥香》课例兼具观赏性和知识性，是一堂杰出的公开课。同时他也提出文言文教学应该同时关注文言、文学、文化三个层次，进行关联性教学等意见建议。

        在化学组评课环节中，巴山名师工作室领衔人马文礼对陈青青老师的课进行了肯定，他认为陈老师从物质的分类开始，逐层讲解陶瓷、水泥、玻璃三种生活常见的无机非金属材料，并结合教材让学生掌握三种物质的结构、性质、用途，真正做到了“以生为本”。同时他也提出执教者应该明确学案、板书、PPT三者的特点与使用范围等意见建议。

        在英语组评课环节中，巴山名师工作室领衔人唐宗对王一惠老师的课进行点评，他认为在新高考背景下，英语教师要更加重视解读教材，力求将教材的活动根据学情转化为教学活动。同时，教学活动应具有层次性，应在学生现有的基础上进行提升和拔高。

        中学组教育专家团团长王树林在活动总结中指出，课堂教学要注重两个发生，一是学生的学习要真实而深刻的发生。学生要在学习过程中生成新的知识，而不是教师灌输式学习。二是注重德育发生。教师要在教学过程中渗透德育，落实立德树人育人目标。他认为好的课堂环节简单而不失深刻，学生在课堂上不仅要有任务驱动学习，还要有问题引领学习。问题式教学一要有任务学习单，二要创设多个真实情景，让学生做到人人动脑、人人动口、人人动笔。

       小学组教育专家团团长陈娅在活动总结中指出，新课标理念下的课堂应该结合实际，合理选材，体现敏锐的课程意识；应该基于学情，精心设计，凸显新课标学业要求；应该注重素养导向，合理运用，有效实施，落实核心素养。

        此次送教活动以“助力美丽乡村建设，推进教育均衡发展”为主题，旨在通过搭建城乡教师交流平台，实现城乡教育资源互补，助推教育均衡发展，助力乡村教育振兴。