成巴教研协同 AI助力课改丨巴中市第四届初中课改推进暨网链学校教学研讨活动成功举行

为深化成巴跨区域教研共同体建设，以人工智能赋能课堂提质、助力教师专业成长，5月22日至23日，巴中市第四届初中课改推进暨成巴跨区域网链学校教学研讨活动在巴中中学顺利举行。活动以“跨域教研协同，AI助力课改”为主题，汇聚成巴两地700余名教育专家、学校管理干部及一线骨干教师，通过名师示范、同课异构、专家赋能、专题研学等多元形式，深耕“AI+课改”创新实践路径，搭建跨域互通、互学共进的高端教研平台，为区域基础教育优质均衡、内涵提质、创新发展注入强劲动能。

聚焦AI融合，助力课堂提质增效

5月22日，巴中第四届初中课改聚焦“AI助力课改”核心主题，覆盖语文、数学、英语、物理、道德与法治、体育六大学科，通过课堂展示、专家点评、专题分享的多元形式，全方位展示AI技术与初中课堂教学深度融合的创新成果，为全市初中课堂改革搭建高质量示范交流平台。活动中，成都七中李欣、刘丽，成都七中初中学校梅疏影等骨干教师带来语文、数学、英语等示范课例，他们深度融合AI教学技术重构教学设计、创新授课形态，充分彰显新课标背景下智慧课堂的育人优势与课改成效。随后，我市多所学校骨干教师同台开展同课异构展示，立足学情实际活用AI教学资源创设趣味课堂情境，采用启发式、探究式教学模式引导学生主动思考、深度探究、自主建构知识，全面呈现AI赋能下高效灵动、素养导向的新型课堂样态。

课后，成巴的学科专家逐课精准点评，并结合学科教学实际开展专题讲座，系统分享AI赋能课堂转型、教学设计优化、学情精准研判、作业提质增效的实操路径，助力参会教师迭代教学理念、精进智慧教学、深耕课堂改革，持续凝聚全域课改共识。

专家前沿引领，深化区域教研互鉴

5月23日上午，成巴两地教育专家齐聚一堂，以前沿理念领航课改，以互鉴深耕共促提质，深度探索新时代初中课堂改革与育人创新路径。

在专题引领环节，成都七中初中教务副主任邓强以《数据驱动 双向赋能 生态融合》为题作专题报告，他立足人工智能与基础教育深度融合的前沿视角，结合成都七中成熟实践案例，系统阐释AI技术重塑课堂形态、优化教学模式、革新育人评价的内在逻辑，从理念迭代、场景构建、课堂重构、评价革新四个维度，明晰智慧课堂建设的落地路径与实操方案，为成巴两地学校深化技术赋能课改提供前沿指引与实践参考。

在经验交流环节，巴中中学、长赤中学、南江中学、通江中学依次分享校本课改实践成果，各校立足办学特色与学情实际，围绕问题式课堂迭代、学生思维品质培育、五育融合课程构建、AI因材施教等特色方向深度交流，全方位展示了巴中各校深耕课改、科技赋能、提质育人的鲜活实践。

着力科创培育，助力拔尖人才成长

本次活动同步开设高中网链课堂教学、青少年创新人才早期培养两大分会场，各专场精准定位、特色鲜明、亮点纷呈，实现初高中课改联动、常规育人与科创育人双向赋能、协同提质。

高中网链课堂教学研讨分会场聚焦高中课堂提质与跨域资源互通共享，联动成都王雪梅名校长工作室，组织各校骨干教师同台研课、磨课、评课。成都市大弯中学、成都七中八一学校、都江堰市实验中学、成都市龙泉驿区向阳桥中学‌、达州市大竹县观音中学、南江中学、恩阳中学、巴中二中等校教师，围绕高中语文、数学、物理、政治四大学科开展同课异构研讨。全体授课教师紧扣新课标素养育人要求，深度融入“AI+课改”核心理念，灵活运用智能教学工具优化课堂架构、丰富教学场景、激活师生互动，以数字化手段助力学生深度探究与思维进阶，打造多元创新、精准高效的智慧课堂范式，充分展现各地教师深耕智慧教学、深耕课堂改革的专业素养与创新能力。

课后，王雪梅等专家对各学科展示课精准评课指导，从文本研读、逻辑构建、素养落地、课堂优化等方面精细点拨，为高中智慧课堂提质和教师专业成长指明了优化方向。

龙湖校区创新人才早期培养分会场聚焦拔尖科创人才贯通式培育，精准补齐区域科创育人短板，汇聚中国科学技术大学、湖南师大附中、颐华学校及巴中中学的专家、骨干教师开展高端研学交流。活动现场还举行了学术顾问、学科教练聘任仪式，择优组建专业化科创培育师资团队，为区域创新人才培育筑牢师资根基、注入专业动能。

活动中，各位专家学者立足不同科创育人维度开展精准分享。成都七中党委书记易国栋分享了成都七中实践经验，强调教育数智化转型与科技创新教育的双轮驱动，并给出“严格而不死板，宽松而不放纵”的育人建议。中国科学技术大学刘凯教授以《从嫦娥奔月到星辰大海》为题，结合我国航天事业发展历程与重大科研成果，普及航天科学知识、弘扬航天科创精神。湖南师大附中原副校长蔡任湘围绕理科思维训练、高效学习方法构建、良好学习习惯养成等实操内容，系统分享顶尖中学拔尖学子培育的成熟路径。颐华学校副校长欧智武立足校本育人实际，分享了中小学创新人才分层培育、科创课程体系搭建、特色科创活动开展、拔尖学生梯队建设的实践经验。巴中中学校长熊维壮结合区域办学实情，阐述本土拔尖创新人才贯通培养的探索思路与实施举措。

本次研讨活动以跨区域教研为纽带、以AI赋能为核心、以课堂提质为重点、以科创培育为延伸，全方位、多层次呈现区域课改创新实践的丰硕成果。活动有效打破地域教研壁垒，整合各地优质育人资源，实现前沿教育理念、名校教学经验、各地课改成果双向互通、深度交融，进一步凝聚全域课改共识、明晰AI赋能育人路径、拓宽教师育人视野、夯实协同育人根基。

参会老师纷纷表示，本次研讨活动干货满满，既直观学习了名校“AI+课改”的先进实践，又在专家精准点拨中破解了课堂提质、技术融合、科创育人的教学困惑。在今后的工作中，将认真汲取本次教研成果，更新育人理念、深耕智慧课堂、创新教学方法，持续探索人工智能与学科教学深度融合的有效路径，立足岗位笃行实干、精进育人本领，全力助推区域基础教育内涵提质。

下一步，巴中市将持续优化成巴跨区域教研协同机制，积极构建“AI+课改”创新育人模式，持续推动人工智能与学科教学、课堂改革、人才培育深度融合，切实把优质教研成果转化为常态化育人实效，全力推动巴中基础教育优质均衡。