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巴中市教育科学研究所关于公布2024年“教育教学改革优秀成果暨市级教育科研课题阶段成果”获奖名单的通知

作者：市教科所发布时间：2024-09-25 11:28:56 点击数： 2319

各县（区）教研室（教科所、教发中心），经开区社会事务局，市教育局直属学校：

为深入推进课程改革，有效解决教育教学中实际问题，促进教师专业成长，助推教育质量提升。根据《中共巴中市委巴中市人民政府关于印发<全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见>通知》（巴委发〔2019〕5号）精神，按照《巴中市教育科学研究所关于开展巴中市2024年“教育教学改革优秀成果暨市级教育科研课题阶段成果”评选活动的通知》要求，经个人申报，县区初评，市级专家评审，共评选出教育科研课题阶段成果92项，其中一等奖26项，二等奖48项，三等奖18项；教改成果207项，其中一等奖57项，二等奖104项，三等奖46项。现将获奖名单予以公布。

附件：巴中市2024年教育教学改革优秀成果暨市教育科研课题阶段成果获奖名单

巴中市教育科学研究所

2024年 9月20日

附件

巴中市2024年教育教学改革优秀成果暨市教育科研课题阶段成果获奖名单

市教育科研课题阶段成果获奖名单（共92项）

序号	成果名称	完成人员	所属单位	等级
1	小说“读、评、仿、创”美育评价的方法与策略	宋国莉董顺鑫王裕平王红梅贾昭华宋丰宇	四川省通江中学	1
2	高中生物实验创新策略——以“构建减数分裂中染色体变化的模型”为例	米硕宋嫣何英刘晓莉魏刚任乔缨	四川省通江中学	1
3	关于学校利用地方红色文化资源开发实践育人课程应用路径的研究	陈永明苟强周娟杨绘玉雷宇	巴州区兴文小学	1
4	“双减”背景下全域阅读校本课程体系建设实践研究	周涛赵志向亚萍黎家春雷孝军熊灵燕	巴中棠湖外语实验学校	1
5	城市中学初中学生单亲家庭学生心理健康问题策略研究	李忠育刘玉琼苟波李全邱刚赵晓兰	巴中二中	1
6	语文学科素养下小学高段古诗词教学策略研究	贾书琴何远赵勇张雪罗晓燕苟冬梅	巴州区四小	1
7	义务教育新课标下课堂教学改革的实践探究——以“五步法”教学模式为例	陈颖李会赵琴雷永兰	巴师附小	1
8	《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》的学科融合教学研究阶段报告	张俊华莘晓芸张超何萱杜彩换	巴州四中	1
9	数学“N+1”深度教学理念与策略	彭如武岳俊玉张敏符道坤郭桂华冉仕祥	南江县公山镇小学	1
10	乡土资源的“真”与美术社团活动的“趣”相融合的探究	岳鹏程谌晓丽杨旭肖年杨任丽萍杨双	南江县下两中学	1
11	语文阅读教学中培养学生思维能力	张强吴慧习娟李可孙丽萍方清蓉	南江县第二中学	1
12	劳动教育1+x策略研究	朱远俊刘太平张元金陈彬康俊石鑫	南江县长赤镇小学	1
13	乡村教师专业发展路径的多元化研究	李江蒋俊章姚坤张莉袁小华李兵	南江县长赤镇傅家小学	1
14	中职数学“三教改革”	余波张超张蓉华杨通元刘小兰付军才	南江县职业中学	1
15	小学语文生活化情境课堂教学的策略研究	钱军佘健琴杨芹唐利华谢玲何香玲	钱军巴山名师工作室	1
16	“123 金字塔”主题班会课模型的实践研究	许长青蒋治人孟秀香夏志平陈晨	南江县实验中学	1
17	基于“思辨读写”的小学整本书阅读教学实践研究	龙聪明张莉琼梁菊华柯春芳白苗苗	南江县文庙小学	1
18	基于生态教育的“三主六环”课堂建设实践	何明恒刘伟苏勇德何红梅魏春明周勇	恩阳区恩阳中学	1
19	信息技术视野下，建设多维活动平台促进中小学教师专业成长的行动实践	张文彬张潇璘谢庆玲张藐尺张德文肖琼	恩阳区恩阳中学	1
20	初中数学运算能力培养的有效策略	杨栋材王小清温荞黄曜杜客君宗海浪	四川省巴中中学	1
21	“双减”背景下智慧教研建设的策略	张鹏成李小波陈建国莫若张荩予陈浩明	黄家沟实验小学	1
22	统编小学语文教材读写结合的实施策略研究	陈柏伉刘杰岳利冯琼岳青青	巴州区曾口小学巴州区六中	1
23	基于主题意义研究的小学英语单元整体教学的实践策略	陈红张雯周晓琴罗小琼王奕	陈红巴山名师工作室	1
24	学校深化“五育并举”改革实践研究	张玉琳蹇志勇鲜娟杨小萱邓玲唐樱瑛	巴师附小	1
25	基于活动育人的中学生心理健康教育实践研究	蒋治人李德斌许长青夏志平马桂林	南江县实验中学	1
26	高中思想政治学科基于学生关键能力培养的问题式教学的实证研究之优化教学问题创设研究	万意林杨如华詹爱春苏盼王双双何过	四川省巴中中学	1
27	“双减”背景下初中数学作业设计策略浅析	刘晓莉马兴绪吴昊赵成才陈晓雪何小安	四川省通江中学	2
28	高中生英语逻辑思维品质现状分析	唐琴何雨凝高婷蒲胤蓉李学萍景洪呈	四川省通江中学	2
29	提升初中肥胖学生体育耐力策略探究	谢金洪陈国何柏霖米毅何懿高源	巴中市第三中学	2
30	“家校社协同育人”视域下家长学校课程建设与运行机制的实践研究	杨东升周涛向芙蓉游锦阳王霞吴丹	巴中棠湖学校	2
31	农村小学生心理健康评测体系研究	刘蓉钟秀英汪珂伊李娜马敏	巴州区曾口小学	2
32	农村初中学生心理健康状况调查	王成冯明罗红英蒋光林	巴州区梁永中学	2
33	中学定向运动课程体系建设研究阶段成果	曾五洲李兵吴静马占胜李山	四川省南江中学	2
34	“双减”背景下提高小学生劳动素养的实施路径研究	杨振宇苟敏杨丽萍黄小兰宋小玉何琴	巴师附小	2
35	学生信息素养的现状调查与提升策略研究	姜德才宋晓龙凤冷静向云会翁雪	巴州区平梁小学	2
36	初中数学作业设计与实施研究	赵洪义伏亚东冯文赵宇杨彪阮青琴	巴中二中	2
37	农村九义校简约高效课堂建设的研究	卢海金扈逍杨幸子张进孙婷罗坤明	巴州区十二小	2
38	寄宿制小学入学适应教育课程化实施研究	周涛杨东升李凤莲李庆	巴中棠湖外语实验学校	2
39	节日文化中的小学生道德教育的研究	刘相廷何晓燕谢丽华尹春华李金赛	巴州区六小	2
40	小学作业设计与实施的研究	张勇辜德军林毓李锦孙蒙	巴州区六小	2
41	基于主题班会对小学低段心理健康教育的实践研究	贾小琼吴利琴余菲菲刘娟马翼张敏	巴州区四小	2
42	小学体育与健康教学中教育资源的应用与开发研究	张莹彭红英苟青松陈炳依熊壮何金明	巴州区四小	2
43	小学低段数学融合生态文明教育现状的调查研究	索华玲李文俊赖力杨华琼施超英苟奥迪	巴州区四小	2
44	农村中小学教师信息化教学能力提升策略研究中期成果	曹敏罗凤英马秀华何玉梅张婷婷杨菊	巴州区龙背小学	2
45	中学语文多元融合自导式作文教学法	王勇陈燕姜彤贤雷越蒋清平郑美	四川省南江中学	2
46	巴山红色文化在中学爱国主义教育中的应用研究	刘小军何然刘雪梨蒋明董亚娟伏艳	四川省南江中学	2
47	关于农村小学劳动教育现状分析及路径探索的阶段研究报告	陈永明喻述根何雨襄温友珺鲜雨彤	巴州区兴文小学	2
48	新课标下小学数学课堂培养学生问题意识的教学策略研究	白宝政陈娅刘绍德胡茜马利华	巴师附小	2
49	“双减”背景下小学数学大单元作业设计路径	官鹏万小丽谭勋廖光平李雪芹高蓉	南江县中小学教研室	2
50	健康行为与生活方式推进小学生命安全与健康教育的实践研究	赵旭苏雪梅岳攀石俄吴静宁鳞	黄家沟实验小学	2
51	利用名师工作室搭建山区教师教育写作研修平台	刘平官鹏杨登俊何林成张钧文奇	南江县中小学教研室	2
52	初中历史地理跨学科主题教学资源的开发与实施研究	何羽中陈晨周青岚周永强王淋李霞	南江县中小学教研室	2
53	“五味”课堂的实践与评价——基于小学课堂教学品质提升优化学校管理的实践研究	张丽蓉张箬煊岳汝佳张杨梅谌春燕龚莉萍	南江县红塔小学	2
54	基于高中历史学科核心素养的“大历史观”教学策略研究	仲攀龙何然宋健彭燕王世艳	四川省南江中学	2
55	群文阅读下的高中语文议论文写作教学法	王勇罗植丹孙瑜陈珊李巧玲	四川省南江中学	2
56	构建“双新”背景下基于真实情境发展核心素养的高中化学单元整体教学设计框架	何茂林沈庆陈赛君魏仁贵赵芙玲	四川省南江中学	2
57	双新背景下普通高中生物概念的课堂教学实践	何晓郑瑜萱尹廷武张霖南杜长蔓文潘蓉	四川省南江中学	2
58	促进数学文化融入课堂教学的策略研究	谭守理罗燕何林蒋放王成林岳俊玉	四川省南江中学	2
59	传统文化与中学劳动教育融合的有效途径	向益青滕茁陈芝平罗利平刘国宾	四川省南江中学	2
60	普通高中数学分层作业设计与实践研究阶段成果	李宇许冬梅赵春泉吴顺伟张华刘小龙	四川省南江中学	2
61	“双减”背景下以问题式教学提升初中语文阅读课质量的策略	张法清肖业鲲谭晶岳慧芳张杉张楠	四川省南江中学	2
62	基于农村薄弱条件下的德育数字化实践	康东张元金刘太平陈秀琼康俊姜奇华	南江县长赤镇小学	2
63	小学数学复习课“1234”趣味活动策略	张元金谭晓颖何青群代青玲黎梅先王芸	南江县长赤镇小学	2
64	小学语文问题式教学阶段性研究报告	杨芹任凤鸣胥春刘小霞丁倩李恩思	平昌县中小学教学研究室	2
65	双减背景下县域义务教育优化学生作业设计案例研究	卢海谭杰师垚赵天涯罗红梅谭聪	恩阳区职业中学	2
66	初中数学优质课课堂对话的特点及启示	杨永成于杰周勇吴敏李蓉安明梅	恩阳区教育科学研究所	2
67	基于小学生自理能力提升的家校共育路径的实践研究阶段成果报告	廖开洪文芳珍杨仲华涂玉涓罗琴梅何春红	恩阳区柳林镇中心小学	2
68	教学多样化在高中生物课堂中的研究	赵玉英杨国慧高扬周慧芳何江陈功	恩阳区恩阳中学	2
69	小学数学家庭作业有效性提升的实践研究	辜鑫郑晓华李爽刘育川陈林何蓉	巴州区三小	2
70	DFM视域下中学艺术学科心理资源开发与应用	李可黄鹤庞继承李丽向晓甜张强	四川省南江中学	2
71	高中物理实验器材资源开发与运用的实践	赵天涯吴刚师垚郭原邬劲松刘东升	恩阳区恩阳中学	2
72	“双新”背景下基于核心素养视角的高中历史概念教学策略研究	宗海浪杨华陈红陈卫玲江鑫苟苏玲	巴中市第三中学	2
73	信息技术在小学书法课堂教学实践研究	张瑜张莹李立王利王玉梅赖力	巴州区四小	2
74	地理信息技术与地理教学有效融合研究	陈磊李五洲李军材余亮杨青林赵敏	巴中市高级中学	2
75	“双减”背景下的小学作业优化设计和实践研究	杜长奎杨黎向芳雒容何丹	巴州区曾口小学	3
76	核心素养视域下高中英语群文阅读教学研究	朱宏椿岳巧周思进卢英石晓群张婷	巴中市恩阳区恩阳中学	3
77	农事季节小学劳动实践活动的设计与实施研究	何东海王化勇石务何明丽孟法文何明琼	南江县侯家镇九顶小学	3
78	中学生积极情绪有效性培养的案例研究	王东何君臣吴丹何丽波陈友必刘芳	巴中二中	3
79	基于单元教学模式下的初中英语作业个性化设计策略	董江华刘君茹罗雪谢芙蓉伍可石龙泉	巴中二中	3
80	学生探究能力培育的实践与探索	柯茂南姜力刈张静何雨函付亮	南江县公山镇小学	3
81	新时代农村小学劳动教育实践策略研究	方绍登刘玉英赵小强胡成东张晨郑开科	南江县下两镇小学	3
82	家风对中学生成长影响的实证研究	陈双岚丁向东许浩袁承操李红梅何晓	平昌县响滩中学	3
83	教学多元化中抑郁质气质类型留守中学生倾诉障碍对策初探	田新成李赛梅黄锦江亢晓莉谢文陈功	恩阳区恩阳中学	3
84	“文本细读”法在群文阅读教学中的应用	张国桥张婧米舒婷李小丽陈柏伊喻晓蓉	恩阳区恩阳中学	3
85	基于乡村小学生课外自主学习能力提升策略研究	胡成贵吴爱琼索俊华李政罗超琼邝美云	恩阳区九镇中心小学	3
86	中学生物理学习兴趣培养方法的研究	陈功何红梅谢文安刚彭映江王槿一	恩阳区恩阳中学	3
87	高中语文课堂教学行为现状及对策研究	李小丽刘小兵李蕾喻晓蓉马丽娟陈柏伊	恩阳区恩阳中学	3
88	关于中学生生态文明素养养成培养的实践路径研究	游小霞彭皓秦瑜张莉万吉萍苏勇德	恩阳区恩阳中学	3
89	中职汽修专业“双元制”教育模式研究	向长松	恩阳区职业中学	3
90	基于群文阅读背景下的明代诗歌阅读实践范例	李中兵肖军谭映军刘小兵匡宇马丽娟	恩阳区恩阳中学	3
91	篮球校本教研课程开发——以南江中学为例	李政陶章岳寒梅赵洪岳杨刘懿锋	四川省南江中学	3
92	AR增强现实技术在高中物理实验和课堂教学中应用	冯德宣何仕碧佘治风苟吉林鲜举文	四川省南江中学	3

教改成果获奖名单（共207项）

序号	成果名称	完成人员	所属单位	等级
1	统编版高中语文教材中女性形象的教学现状调查报告	罗兰	四川省通江实验中学	1
2	农村寄宿制学校实施智慧课堂的实践探索	杨平	通江县思源实验学校	1
3	“一核五步法”提升初中语文教学效果	董顺鑫王莉	四川省通江中学	1
4	基于新教材的高中数学课堂教学改进策略	代雕	四川省通江中学	1
5	基于单元整体教学设计的小学数学集体备课“五备”策略	张进华向婧	通江县教师发展中心	1
6	聚焦核心问题让“探究”真正发生	李艳	通江县第六小学	1
7	“小魔王”变形记	程娇	通江县第六小学	1
8	从心开始，让爱生花	向玲	通江县第六小学	1
9	职业教育“课堂革命”典型案例——中职汽车运用与维修专业《汽车发动机构造与维修》专业核心课程教学改革	雷金成	巴中市恩阳区职业中学	1
10	探究“压力的作用效果”实验装置新改进	伏亚州	恩阳区实验中学	1
11	基于“问·思”模式的整本书阅读教学——以苏东坡传为例	高丽君	恩阳区下八庙镇乐丰小学	1
12	《变色龙》教学设计	龚秋璇	恩阳区下八庙镇乐丰小学	1
13	蝶变新生、沐光前行———“双新”视域下城郊结合部学校育人模式的变革之思	马华英	巴州区十一小	1
14	心理健康教育视野下的“心理游戏”融入小学语文教学的策略	刘素娟	巴师附小	1
15	初中历史教学“家国情怀”培养策略	何利容	巴州区大罗中学	1
16	《核心素养导向的小学数学自导式教学体系构建与实践》的结论与展望	姜正芹	巴州区平梁小学	1
17	教育数字化转型背景下教学设计基本思路的研究	冯淑萍	巴州区白云台实验学校	1
18	小学数学练习设计的有效性策略研究	邓毅	巴州区六小	1
19	小学低段语文识字情境教学的策略研究	陶然	巴州区七小	1
20	小学数学概念教学的策略研究	杨俊	巴州区四小	1
21	小学生格律诗创作教学策略研究报告	陈颖	巴师附小	1
22	“五注重五落实”：追寻理想的作业设计与实施样态	何军	南江县红塔小学	1
23	小学语文课外阅读与习作教学有效结合的策略研究	徐晔	南江县红塔小学	1
24	聚焦幸福核心素养培育的育人方式变革的实践探索	张强	南江县第二中学	1
25	健全教育科研工作体系的调查与思考	刘平	南江县中小学教研室	1
26	“七法”，让数学教学智慧灵动	吴丽华	南江县文庙小学	1
27	农村小学思政课教学策略	冉建平	南江县元潭镇小学	1
28	探析充分利用新媒体开展中学思想政治工作研究	周佳胜	四川省南江中学	1
29	“五力”教学策略构建农村小学低段看图写话高效课堂	何雪梅	南江高桥九年义务教育学校	1
30	“走‘岗课赛证’融通之路，促校企协同育人成效”	彭灵丽	南江县小河职业中学	1
31	高中数学教学中学生抽象思维的培养策略	刘华	四川省南江中学	1
32	小学语文“快乐读书吧”整本书阅读教学现状调查报告	杨芹	平昌县中小学教学研究室	1
33	基于主体性教育理论对小学三年级学生进行班级管理的策略	蒲会琼	平昌县思源实验学校	1
34	线段图在小学中段数学应用题教学中的运用策略	罗莉琼	平昌县凤凰小学	1
35	农村小学高段习作互改互评五步法指导策略	冯庚	平昌县得胜小学	1
36	提高小学中段数学课堂教学小组合作高效性的策略	易自成	平昌县白衣小学	1
37	北师版与华师版初中数学教材比较研究--以函数为例	许涛	平昌县金山中学	1
38	“双减”背景下初中数学有效性课外作业的设计策略	熊荣禄	平昌县板庙小学	1
39	核心素养背景下小学数学分层教学策略	李秀华	实验小学	1
40	高中语文大单元教学的策略研究研究报告	谢俊中	平昌二中	1
41	求真务实探寻课改之路	彭中华	四川省巴中中学	1
42	巴中中学课堂教学改革实施方案	杨栋材	四川省巴中中学	1
43	初中道德与法治激发学生课堂思维活力的策略研究	张春凤	巴中市第三中学	1
44	初中数学教学中借助《几何画板》精准制图探究	杜波才	巴中市第三中学	1
45	“三新”背景下高中数学复习备考研究	李晓东	巴中市第二中学	1
46	探究抗生素对细菌的选择作用的改进及拓展	陈莉	四川省巴中中学	1
47	小学生数学交流能力培养策略的研究_	吴婧	巴中经开区西溪小学_	1
48	新时期高职院校教务管理的实践与创新	汪萱	巴中市职业技术学院	1
49	如何利用局域网组建极简移动录、直播系统	李明	巴中市实验小学	1
50	德育的理论溯源与变革路径初探	沈玲	巴中市教育科学研究所	1
51	提高小学数学作业质量的实践与研究	熊德琴	经开区黄家沟实验小学	1
52	小学低段学生识字写字困难的成因及优化策略	向蓉	经开区黄家沟实验小学	1
53	核心素养下小学语文课堂实效性的研究策略	夏琼	经开区黄家沟实验小学	1
54	新课标背景下小学语文作业设计优化的策略	刘杰	巴州区六中	1
55	初中班主任班级管理的有效方法	伍小玲	巴中市第三中学	1
56	“校园养鸡场”劳动教育跨学科校本课程教学的实践研究	杨新跃	南江县实验小学	1
57	创新推动学校“多元教育”高质量发展	张木元	巴中西南领航实验学校	1
58	城乡结合部小学数学两极分化现象成因与策略研究	肖清华	经开区黄家沟实验小学	2
59	小学低段整本书阅读推进策略	袁婷	经开区黄家沟实验小学	2
60	小学高段语文高效阅读教学策略	赵玲	平昌县教师进修学校	2
61	农村小学学生家庭教育的现状调查报告	冯远生	通江县铁佛镇曲滨小学	2
62	通江县中小学心理健康教育现状调查报告	屈志华	四川省通江中学	2
63	做好新时代小学音乐教学的思考	刘畅	通江县第六小学	2
64	落实双减"语"你同行——小学语文核心素养提升路径	张冬梅	通江县永安小学	2
65	基于高中思想政治新课教学培养学生批判性思维的实践研究	牟超吴淑珍	四川省通江实验中学	2
66	核心素养下的高中生物教学策略	韩春梅	四川省通江实验中学	2
67	用好用活通江名片，提高思政课时效	康蓉	通江县通江中学	2
68	基于户外活动质量提升的幼儿园一日作息时间优化	覃茜王胤	通江县教师发展中心	2
69	信息技术与小学数学教学有效融合的策略	杨会平	通江县第二小学	2
70	初中化学教学中的生活化应用	罗慧	四川省通江中学	2
71	小学语文教师课堂理答的实践研究	陈清琼	经开区黄家沟实验小学	2
72	以爱之力，润育葳蕤花开	王亚兰	通江县第六小学	2
73	我是一个“大侦探”	张琳	通江县第六小学	2
74	师爱无痕，花开有声	冯婕	通江县第六小学	2
75	我们的“一亩三分地”	黄凤姚芳	通江县文教示范幼儿园	2
76	《七律·长征》在地理教学中的运用	张青松	四川省通江县实验中学	2
77	核心素养视角下对2024年高考物理甲卷25题的探讨	陈昭	四川省通江中学	2
78	“双减”背景下初中语文名著阅读教学研究	陈鸿	恩阳区实验中学	2
79	信息化教学融合创新课堂—以《健身健美操》教学为案例	吴艳	巴中市恩阳区职业中学	2
80	语境记忆法在中职英语词汇教学中的应用探究	杨燕云	巴中市恩阳区职业中学	2
81	关于农村中职学校班风学风建设的实践探索	张宁	巴中市恩阳区职业中学	2
82	浅析中小学校园心理危机干预方式	雷琴	巴中市恩阳区职业中学	2
83	新课改背景下关于初中地理跨学科教学的浅探——以“粤教版八年级下册”为例	李娟	巴中市恩阳区实验中学	2
84	初中数学课堂教学中学生自主学习能力培养策略	袁思刚	巴中市恩阳区实验中学	2
85	浅谈设计多类型的小学数学作业探究	舒丽	恩阳区渔溪镇和平场小学	2
86	读后续写教学模式的深入剖析与教学实践	张婷	巴中市恩阳区恩阳中学	2
87	浅谈初中数学教学中精心设计数学问题策略的研究	何海涛	恩阳区渔溪镇和平场小学	2
88	中等职业学校创新发展研究	杨海军	巴中市恩阳区职业中学	2
89	初中化学实验教学信息化资源的有效应用	黄君	巴州区教科室	2
90	小学数学高段列方程解应用题教学策略的研究	岳俊宏	经开区黄家沟实验小学	2
91	探究不同的词汇学习策略对初中生英语词汇记忆和应用的影响	罗娟	巴州区水宁寺小学	2
92	中小学美术素描教学实践探索	郭黎明	巴州区鼎山小学	2
93	以古诗文经典阅读为切入点的写作教学策略	杨丁	巴州区十二小	2
94	增效不减趣,小学数学作业“瘦身”计划微探	李爽	巴州区三小	2
95	“双减”背景下小学数学实践性作业的设计与实施	吴欢	巴州区四小	2
96	小学低段音乐课堂管理方法的调查研究	谢娟	经开区黄家沟实验小学	2
97	微视频在小学美术示范教学中运用策略的探究	吴海琼	巴州区四小	2
98	小学高段提高学生数学书写能力的策略研究	赵书华	巴州区四小	2
99	小学英语课堂教学中有效提问策略	米琴	巴州区一小	2
100	小学高段口语交际能力提升的实施路径	张军	巴州区一小	2
101	小学生数学阅读能力养成策略	何迎春	巴州区一小	2
102	“班级优化大师”在班级管理中的应用	陈巧玲	巴州区特校	2
103	“双减”背景下如何实施小学数学高效课堂有效性教学的研究	彭地	巴州区兴文小学	2
104	小学音乐教学中学科融合策略研究	周雪平	巴师附小	2
105	“双减”政策下小学语文阅读教学的创新策略	王兰梅	巴师附小	2
106	小学数学游戏化教学策略研究	陈蓉	巴州区九小	2
107	把劳动实践织进课堂里	郭书美	南江县朝阳小学	2
108	构建生本课堂追寻幸福教育	赵秀蓉	南江县朝阳小学	2
109	游戏化学习策略在初中化学教学中的创新应用	杜毅	南江县实验中学	2
110	基于核心素养的小学语文整本书阅读教学探究	侯芳	南江县文庙小学	2
111	小学低段学生听课习惯的培养研究	何芬	南江县文庙小学	2
112	通江县小学科学教学现状调查报告	马利英陈海昌	通江县教师发展中心	2
113	促进学生理解乘法分配律的教学策略	吴太坤	南江县龙渠小学	2
114	“三高”德育育人体系下的班主任工作实践	邹志蓉	南江思源实验学校	2
115	小学数学低段错题收集整理的方法及应用	宁鳞	经开区黄家沟实验小学	2
116	基于核心素养的小学数学第一学段“解决问题”教学有效策略研究	鄢晓玲	经开区黄家沟实验小学	2
117	“美术生学习数学的策略与方法 ”经验总结与案例分析	谭孝林	南江县第四中学	2
118	农村初中物理实验教学的现状及改变策略研究	邓土生	南江县正直镇凤仪九年义务教育学校	2
119	星空下的探索之旅--星座放映器点亮科学之梦	谭栋材	南江县云顶九年义务教育学校	2
120	初中语文课堂及时评价策略研究	苟玲	南江县正直中学	2
121	高中英语语篇教学策略探讨	张滨鹏	南江县正直中学	2
122	历史人物评价在中学历史教学中的运用	黄泰铭	南江县长赤中学	2
123	杨卫玉的女子职业教育思想述评	黎佳丽	恩阳区教育科学研究所	2
124	小学语文课堂沉默现象及应对措施的探讨	杨彩红	南江县长赤镇龙池学校	2
125	以爱相伴，逐梦相随——农村“留守儿童”关爱	陈春梅	南江县仁和镇长征小学	2
126	践行“教学评一体化”模式，优化初中历史课堂教学	简易	四川省南江中学	2
127	小学生阅读兴趣的培养研究	吴容	经开区黄家沟实验小学	2
128	小学数学教学渗透劳动教育途径策略研究	吴碧华	经开区黄家沟实验小学	2
129	“双减”背景下对高中数学分层作业个性化设计的实践研究	赵春泉	四川省南江中学	2
130	作文自查找不足，语文写作明方向——作文质量自查表的设计与使用探究	肖杰	四川省南江中学	2
131	基于多元智力理论的中职涉农专业学生成长评价体系建构的研究	张炳武	南江县小河职业中学	2
132	新课标中职英语阅读教材开发与应用课例研究	李碧华	南江县小河职业中学	2
133	个别化教学在培智集体课堂的有效践行	周英	南江县特殊教育学校	2
134	核心素养导向下历史地图运用策略	岳敏	四川省南江中学	2
135	分层教学在小学数学中的应用研究	张丹	经开区黄家沟实验小学	2
136	培养小学低段学生写话能力的策略	周莲	平昌县中小学教学研究室	2
137	指向单元整体教学的英语课堂教学逆向设计	吴海燕	经开区黄家沟实验小学	2
138	初中数学方程思想在解题中的运用策略	何婉珍	平昌县青凤小学	2
139	小学语文课前预习的有效性策略	张银玲	平昌县响滩小学	2
140	农村小学语文教学中基于语感培养的朗读训练策略	张艳	平昌县响滩小学	2
141	基于新课标理念的初中美术鉴赏教学创新路径探索	李瑛	平昌县星光实验学校	2
142	农村学校初中生英语写作能力提升培养策略	何德珍	平昌县驷马中学	2
143	第三学段数学有效性课堂练习设计的策略研究	程丽梅	经开区黄家沟实验小学	2
144	垃圾分类培养小学生养成良好卫生习惯的实践探究	李红	经开区黄家沟实验小学	2
145	小学低年级学生数学口算能力培养策略	何雨珊	平昌县元沱小学	2
146	农村学校中小学生合唱能力的培养策略	向亮	思源实验学校	2
147	小学语文课外作业设计三项有效策略	杨志会	平昌县信义小学	2
148	“四步法”提高四年级语文课堂有效提问的能力	宋继兰	平昌县涵水小学	2
149	幼儿园大班《西游记》项目活动的开发与实践	杨红霞	平昌县示范幼儿园	2
150	小学数学自导式教学的实践经验	赵娟	平昌县信义小学	2
151	新课标视域下小学音乐一年级体态律动教学策略	康莉	平昌县第五小学	2
152	小学低年级识字教学的三项策略	许华蓉	平昌坦溪小学	2
153	基于新课标的小学美术线描画创新教学的探索	邓雪	平昌县实验小学	2
154	“双减”政策下初中英语作业设计与优化研究	刘丹	巴中市第三中学	2
155	提高初中化学实验阅读能力的策略研究	李光曦	巴中市第三中学	2
156	高中生物教学中环境教育与可持续发展教育融合策略	张春先	巴中市第三中学	2
157	关于新时代初中学生主动学习的研究	吴志兰	巴中市第三中学	2
158	思维导图在高中英语读后续写教学中的应用策略	谢小贝	巴中市高级中学	2
159	中学美术教育与巴中本土红色文化融合研究成果	陈春林	西华师大附中	2
160	新高考背景下高中生心理健康教育与生涯教育融合实施策略研究	刘璐	西华师大附中	2
161	小学数学与信息技术整合的实践探索	张敏	巴州区四小	2
162	中小学教师教育科研培训需求调查报告	马铭杜刚	通江县教师发展中心	3
163	我的班级我做主-小学低段实施班级自治的研究	邓文君	经开区黄家沟实验小学	3
164	思维导图在小学语文阅读教学的运用探究	李林	通江县第六小学	3
165	新课标背景下的高中物理探究式教学	张金泉	四川省通江实验中学	3
166	提高体育特长生中长跑成绩的方法策略初探	王江涛	四川省通江实验中学	3
167	上好信息技术激活一池春水——上好小学信息技术课之我见	向新平张殿强	通江县教师发展中心	3
168	初中数学课堂互动教学策略	徐芹王江波	通江县教师发展中心	3
169	新课标下探索小学数学在图形能力提升中的核心素养培育方法	张菊	恩阳区明阳镇中心小学	3
170	职业高中教师专业发展现状与对策研究	陈灏	巴中市恩阳区职业中学	3
171	变式促思考，减负提能力浅议变式教学在初中数学“数与代数”板块复习课的运用——以华师大版数学七年级下册《一元一次不等式（组）》单元复习课为例	曾晓庆	恩阳区下八庙镇乐丰小学	3
172	教师自主实训八字清单，助力青年教师激活内驱力	魏福君	巴中市恩阳区职业中学	3
173	生命只有一次（演示文稿）	李晓芳	巴州区十一小	3
174	孕育小学生勤学勤研素养的策略研究	程娟	经开区黄家沟实验小学	3
175	浅谈新课标下高考历史选择题审题方法与做题技巧	龙婷	巴州区奇章中学	3
176	基于新课标下的初中英语写作教学策略研究	杨敬	巴州区白庙小学	3
177	融合创新的小学英语数字化教学	李娇	巴州区教师进修校附小	3
178	初中历史课堂互动教学策略的探究与实践	唐宇	巴州区白云台实验学校	3
179	小学语文群文阅读教学策略研究	熊春华	巴州区教师进修校附小	3
180	微课程下小学语文教学应用的探究	杨娟	巴州区四小	3
181	小学数学练习有效设计的策略研究	李丽华	巴师附小	3
182	指南背景下幼儿家庭劳动习惯培养策略	李迎春	南江县红星幼儿园	3
183	幼儿园幼小衔接工作中的思与行	杨红琼	南江县红星幼儿园	3
184	提高园本教研质量的实践与思考	李娇	南江县实验幼儿园	3
185	乡镇幼儿园保育工作存在问题与改善策略	陈思岐	南江县实验幼儿园	3
186	小学数学教学中学生讲题能力的培养	冉秀萍	南江县文庙小学	3
187	每颗星星都有属于自己的光芒	张霞	南江县文庙小学	3
188	盘点“小人物”身上的人性光辉	吴佳	南江县关路九义校	3
189	提升乡村小规模学校青年教师教研积极性方法实践	刘其昌	南江县长赤镇红顶九义校	3
190	分类讨论思想在初中数学中的应用探究	杨青顺	四川省南江中学	3
191	核心素养背景下“6+1”高效课堂模式在高中英语阅读教学中应用的策略	李想	四川省南江中学	3
192	精细校园图书管理，赋能书香校园创建	李海蓉	南江县公山镇小学	3
193	小学语文整本书阅读与学生阅读兴趣培养的实践	张方	平昌县高升小学	3
194	小学高段语文古诗词教学策略	王兰	平昌县思源实验学校	3
195	小学音乐教学中节奏训练的策略	何保亮	平昌县元沱小学	3
196	小学中段口语交际作业设计策略	李杰	平昌县实验小学	3
197	人本主义理论下小学四年级美术欣赏教学策略	严红	平昌县华严小学	3
198	优化课堂教学方向的有效性策略	贾德琼	平昌县实验小学	3
199	小学三年级数学项目式学习的组织与设计	欧芳	平昌县岳家小学	3
200	新课改背景下初中语文教学中学科素养的培养策略	秦华	平昌二中	3
201	小学“四真”作文教学策略	杜洁林	平昌县信义小学	3
202	“双减”背景下农村初中音乐教学策略	李晓钰	平昌县千秋小学	3
203	义务教育阶段音乐课堂的学思践悟	胡朝林	平昌县中小学教学研究室	3
204	初中英语写作问题和技巧	李红梅	巴中市第三中学	3
205	新课程背景下初中数学分层教学研究	李雨微	巴中市第三中学	3
206	“双减”背景下小学低段生活识字法的教学策略	张凤林	经开区黄家沟实验小学	3
207	初中语文课堂小结有效性的策略	王玉蓉	平昌县中小学教学研究室	3

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巴中市教育科学研究所关于公布2024年“教育教学改革优秀成果暨市级教育科研课题阶段成果”获奖名单的通知

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