巴中市教育科学研究所关于2020年度巴中市教育科研拟立项课题名单的公示
作者:市教科所 发布时间:2020-10-23 16:55:54 点击数:
3461
巴中市教育科学研究所
巴中市教育科学研究所关于2020年度巴中市教育科研
拟立项课题名单的公示
根据《巴中市教育科学研究关于开展2020年度市、省教育科研资助金项目组织申报工作的通知》要求,经各区县教研室(教科所)和市教育直属学校推荐申报,市教科所组织资格复审、专家评审,评出了2020年巴中市教育科研拟立项课题96项,现予以公示。
一、公示时间
2020年10月23日至2010年10月29日。
二、公示媒体
巴中市教育科学研究所网站http://www.bzsjks.cn/。
三、异议处理
公示期内若有异议,请以电子邮件方式向我所反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式(我所将予以严格保密),凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。课题名称及姓名中有错误者,请及时与我所联系修改。
受理邮箱::365466597@qq.com
联系人:宋嫣 (0827-5265327)
附件:2020年巴中市教育科研拟立项课题名单
巴中市教育科学研究所
2020年10月22日
2020年巴中市教育科研拟立项课题名单
序号
|
课题名称
|
负责人
|
承担单位
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1
|
互联网+中学生品格教育路径的研究
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姜德文
|
巴州区第四中学
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2
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基于学习型团队建设的校本教研模式研究
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陈 勇
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巴中棠湖外语实验学校
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3
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小学数学线上线下教学活动融合的策略研究
|
陈 娅
|
巴中师范附属实验小学
|
4
|
小学公共安全教育策略研究
|
李光珍
|
巴州区第三小学校
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5
|
高中数学国家课程校本化的实践
|
罗 蒙
|
巴中市第二中学
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6
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基于“五育并举”小学课后服务规范化的研究
|
赵 伟
|
巴州区教师进修学校附属小学
|
7
|
中学生生涯规划教育案例研究
|
吕安平
|
巴中市第二中学
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8
|
校园德育课程整合研究
|
向婷婷
|
巴中光正实验学校
|
9
|
学校心理健康教育文化氛围建设研究
|
高江江
|
巴中光正实验学校
|
10
|
高中历史必修课程的“学历案”开发与运用研究
|
李 雪
|
巴中棠湖外语实验学校
|
11
|
初中物理课堂学习活动改进的实践研究
|
虎林成
|
巴州区第十一中学
|
12
|
核心素养背景下初高中英语阅读教学衔接的研究
|
李智敏
|
巴州区第四中学
|
13
|
家园合作培养小班幼儿分享行为的策略研究
|
刘兴梅
|
巴州区七色幼儿园
|
14
|
农村教师简约高效课堂路径策略研究
|
岳 强
|
巴州区第十二小学校
|
15
|
幼儿园亲子教育的个案研究
|
李光珍
|
巴州区第三小学校
|
16
|
初中历史教学中家国情怀的培养研究
|
王 华
|
平昌县金山中学
|
17
|
基于核心素养的初中化学前置学习策略研究
|
王成军
|
平昌县中小学教学研究室
|
18
|
基于核心素养的初中英语阅读能力培养策略的研究
|
孙雪梅
|
平昌县第三中学
|
19
|
基于核心素养下的初中英语语法教学微课的开发与设计研究
|
向 丽
|
平昌县第三中学
|
20
|
基于农村小学生家校合作的心理健康教育方式研究
|
杨旭东
|
平昌县灵山小学
|
21
|
基于语文核心素养下的现代诗歌创作引导研究
|
陈利平
|
平昌县第三中学
|
22
|
农村义务教育阶段基于核心素养下的英语课堂教学评价
|
石思旺
|
平昌县金龙小学
|
23
|
儒家文化背景下的学校德育工作特色研究
|
彭春林
|
四川省平昌中学
|
24
|
基于农村小学生家校合作的心理健康教育方式研究
|
杨旭东
|
平昌县灵山小学
|
25
|
心理健康教育服务能力提升研究
|
吴骏骅
|
平昌县笔山小学
|
26
|
新时代家校深度融合培养农村中小学学生劳动素养的实践研究
|
夏 敏
|
平昌县青云小学
|
27
|
新时代农村中小学以部编教材为例进行爱国主义教育策略的研究
|
韩志平
|
平昌县青云小学
|
28
|
学科核心素养背景下偏远地区高中化学校本课程与教材的开发研究
|
汤卫华
|
四川省平昌中学
|
29
|
学困生的心理健康问题及其干预对策的研究
|
庞 毅
|
平昌县大寨小学
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30
|
区域推进“家校协同”育人研究
|
屈仕统
|
区实验中学
|
31
|
初中课堂教学模式研究
|
胥利兆
|
青木初级中学
|
32
|
指向核心素养的初中数学单元教学实践研究
|
杨永成
|
区教科所
|
33
|
全人教育理念下“三分课堂”实践研究
|
范益民
|
川师大附四中
|
34
|
农村小学生良好书写习惯培养的研究
|
罗明全
|
双胜小学
|
35
|
教师信息技术应用能力提升研究
|
王家民
|
双凤小学
|
36
|
初中数学教学中渗透数学思想方法的研究
|
刘 君
|
花丛初级中学
|
37
|
基于网络环境下初中化学教学资源库建设与应用研究
|
余军国
|
区实验中学
|
38
|
普通高中教育服务革命老区乡村振兴的路径的实践
|
杨小松
|
四川省南江中学
|
39
|
基于品牌识别理论下的小学精品教研组建设研究
|
杨新跃
|
南江县实验小学
|
40
|
乡土课程资源融入小学教育活动的实践研究
|
张斌
|
南江县高塔镇金盆小学
|
41
|
农事季节小学劳动实践活动的设计与实施研究
|
唐中健
|
南江县侯家镇九顶小学
|
42
|
初中物理习题课有效教学的研究
|
岳鹏程
|
四川省南江县下两中学
|
43
|
新课标下小学数学运算能力培养方法的研究
|
冉云才
|
南江县桥亭镇上两小学
|
44
|
生本理念下的初中数学高效课堂教学策略实践
|
曾建东
|
南江县实验中学
|
45
|
小学语文课外阅读与习作教学有效结合的策略研究
|
徐 晔
|
南江县红塔小学
|
46
|
农村小学语文低段看图写话教学策略研究
|
王智元
|
南江县高桥乡九年义务教育学校
|
47
|
基于思维品质发展的初中英语课堂教学活动设计研究
|
周伦娟
|
四川省南江中学
|
48
|
指向小学数学核心素养养成的课型开发研究
|
何 军
|
南江县红塔小学
|
49
|
微课在培智生活适应课程上应用的研究
|
马生雄
|
南江县特殊教育学校
|
50
|
农村小学特殊学生随班就读策略研究
|
段 娟
|
南江县赤溪九义校
|
51
|
小学语文群文阅读教学培养学生语言建构能力的策略研究
|
梁 芳
|
南江县长赤镇桥梁小学
|
52
|
农村初中语文群文阅读校本课程建设与实施研究
|
胡廷东
|
南江县赤溪九义校
|
53
|
民间文化助推乡村振兴的路径研究
|
彭仕哲
|
通江县第二中学
|
54
|
隔代教养对幼儿影响的因素分析
|
冯 妍
|
通江文教示范幼儿园
|
55
|
基于文化传承的小学生“勤、礼、孝、信”品格培育的实践研究
|
王 欢
|
通江县第六小学
|
56
|
核心素养下小学英语绘本教学策略研究
|
李 艳
|
通江县第六小学
|
57
|
学科素养视觉下小学英语绘本阅读教学策略的实践研究
|
程新蓉
|
通江县实验小学
|
58
|
智慧教育背景下小学科学本土课程资源开发的实践研究
|
陈海昌
|
通江县实验小学
|
59
|
小学劳动教育中美育价值挖掘与再现方式的研究
|
王 琦
|
通江县第五小学
|
60
|
思维导图在小学语文教材推荐书目中整本精读的运用研究
|
刘海燕
|
通江县第三小学
|
61
|
传统民居教学资源融入美术教育的路径研究
|
张华忠
|
通江县第三小学
|
62
|
中学生劳动素养培养的实践
|
吴 昊
|
四川省通江中学
|
63
|
初中生正确价值观的培育策略研究
|
龙川江
|
通江县实验中学
|
64
|
现代信息技术辅助提升高中生英语阅读理解能力的研究与实践
|
王明智
|
通江县实验中学
|
65
|
初中语文“1+X”阅读教学与信息技术融合的研究
|
邵 芬
|
通江县实验中学
|
66
|
小学英语双师融合教学的策略研究
|
何光府
|
通江第七小学
|
67
|
老城区小学实施体育家庭作业的研究
|
陈 达
|
平昌县实验小学
|
68
|
基于核心素养的探究性学历案在高中地理教学中的探索
|
熊维壮
|
巴中市第三中学
|
69
|
高中英语课堂渗透核心素养的有效性探究
|
张一平
|
巴中市第三中学
|
70
|
基于社会支持的儿童行为偏差问题研究
|
赵文英
|
巴中市艺体幼儿园
|
71
|
基于学科核心素养的高中数学文献阅读与写作教学研究
|
贺 昶
|
巴中市第三中学
|
72
|
小学高年级数学运算能力培育策略研究
|
白菊华
|
巴中经开区黄家沟实验小学
|
73
|
小学数学教师自身数学素养养成策略研究
|
张晶秋
|
巴中市实验小学
|
74
|
基于教师教育自觉的新时代校长领导策略研究
|
何洪育
|
平昌县中小学教学研究室
|
75
|
乡村中小学生劳动教育实施路径研究
|
苏建全
|
巴州区鼎山镇龙背小学
|
76
|
学生信息素养的现状调查及提升策略研究
|
姜德才
|
巴州区平梁镇中心小学校
|
77
|
初中语文微写作的方法研究
|
苟 祎
|
平昌县邱家初级中学
|
78
|
基于合作学习模式下的小学音乐歌唱教学策略研究
|
李 艳
|
平昌县得胜小学
|
79
|
家风视角下促进农村中小学生欺凌行为转化的精准帮教研究
|
赵钟林
|
平昌县岩口小学
|
80
|
农村小学生劳动素质存在的问题及教育对策研究
|
潘 锋
|
平昌县高峰小学
|
81
|
农村中小学名校长领航教师队伍校本培养实践研究——以平昌县马鞍小学为例
|
李 尤
|
平昌县马鞍小学
|
82
|
小学语文阅读教学中学生思维能力培养研究
|
李 颉
|
平昌县千秋小学
|
83
|
新时代农村普通高完中“三管齐下”创建品牌学校的实践研究
|
陈双岚
|
平昌县响滩中学
|
84
|
新时代乡村教师队伍建设的实践研究
|
蔡晓玉
|
茶坝小学
|
85
|
合乡并镇后乡村学校品质化发展管理策略研究
|
张 立
|
玉井小学
|
86
|
地方红色文化融入义务教育道德与法治课程的策略研究
|
任先富
|
通江县列宁小学
|
87
|
初中历史教学中培养家国情怀的策略研究
|
姚晓琴
|
通江县广纳中学
|
88
|
“互联网+农业”背景下的精准扶贫的应用研究
|
王 琳
|
巴州区化成职业中学
|
89
|
“双主体、双协同”建工人才培养模式研究
|
贾政勇
|
四川省南江县职业中学
|
90
|
中职学生数学基础能力提升策略研究
|
余波
|
四川省南江县职业中学
|
91
|
中职汽车运用与维修专业学生评价模式的探索
|
孙明阳
|
通江县职业高级中学
|
92
|
中职学前教育专业美术创意手工教学的实践研究
|
李万平
|
通江县职业高级中学
|
93
|
旅游小装备、小用品研发的研究
|
张素英
|
通江县职业高级中学
|
94
|
普通话助推乡村振兴路径的研究
|
王安明
|
通江县职业高级中学
|
95
|
中职高星级饭店运营与管理专业学生英语应用能力培养研究
|
刘先彬
|
通江县职业高级中学
|
96
|
工学结合下中职学校汽修专业学生学业
“校企双主体”评价指标体系构建研究
|
黄从荣
|
四川省南江县职业中学
|
|