关于开展2016年初中历史数字故事PPT征集评选活动的通知_巴中市教育科学研究所
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关于开展2016年初中历史数字故事PPT征集评选活动的通知

巴中市教育科学研究所

 

巴教所【201611

 

关于开展2016年初中历史数字故事PPT征集评选活动的通知

 

各县(区)教研室(教科所),市教育直属中学:

为了进一步提高历史教师的信息素养,积累和丰富历史课堂教学信息资源,加强对互联网在课堂教学中的应用研究,通过教育信息化推动课堂教学适应新的发展需要,经研究,决定举行首届初中历史数字故事PPT征集评选活动。现将有关事项通知如下:

一、活动名称:巴中市首届初中历史数字故事PPT征集评选活动。

二、活动时间:20163月至9月。

三、参评对象:从事初中历史教育的历史教师和县(区)教研员,每人限报1项设计。每项设计署名最多不超过3人。

四、参评历史数字故事PPT要求

(一)参评历史数字故事PPT内容不得违法、抄袭、剽窃他人作品,若有上述现象,查实将被取消参评资格。

(二)参评历史数字故事PPT应符合国家教育方针政策,符合《义务教育历史课程标准(2011年版)》的相关要求。

(三)参赛作品选材范围:参评数字故事在中国古代史部分(即《义务教育历史课程标准(2011年版)》中国古代史部分规定的课程内容)选择主题。

(四)参赛作品要求

1.参赛作品应主题明确,中心突出,符合初中学生认知特点。作品内容可以选取教材中的一段历史,讲述故事,突破教材的重难点;也可以选取与课堂教学内容相关的身边历史故事或历史变迁(长辈的故事、家庭的变迁、地域的变迁、风物的演变等),要体现作者的思想感情和历史思考。

2.参赛作品包括:(1)历史数字故事PPT;(2)相应的数字故事设计方案(word文档)两项。

历史数字故事PPT使用PPT2007版本以上)进行制作,图片和音乐等素材可使用网络资源,但不得在文件中直接插入其他的动画或视频,参赛作品的所有基本素材的源文件存放在同一文件夹并与作品一并打包。

数字故事设计方案包括设计意图、设计思路和使用说明等,字数控制在8001500字。

3.参赛作品要注意文字、图片、音乐等资源的合理比例与布局,整个作品演示总时间控制在3-5分钟。如果作品有特殊的系统环境设置要求,请另建WORD文档中进行说明。

五、活动组织形式

(一)各县()及市教育直属中学负责组织初评工作。

(二)作品分配:各县(区)5项,各市教育直属中学1项,经评选后上报历史数字故事PPT及相应的设计方案。

(三)由巴中市教科所组织专家评委会对各县()推荐成果进行评审。评委会将按照《初中历史数字故事评价表量表》(附件1)进行评选,优秀作品推送参加省教科所评审,由省教科所颁发获奖证书;其余作品由市教科所颁发证书。

六、成果报送评审时间

所有参评成果以县(区)及市教育直属中学为单位统一报送到巴中市教科所,不接受其他组织或个人报送。

报送形式:报送成果包括历史数字故事PPT和相应的设计方案(word文档),报送成果均刻制为光盘报送。

报送时间:2016930日(星期五)为报送截止日期,各县()教研员务必将“县(区)推荐表”和上报成果光盘一并上报。

报送地址:巴中市江北大道市教育局八楼市教科所(邮编636000

联 系 人:巴中市教科所  罗 鸣  电话:18981690111

附件: 1.初中历史数字故事评价量表

      2.县(区)2016年巴中市初中历史数字故事评选推荐表(点击下载)/UploadFiles/wjtz/2016/3/201603221651423476.doc

 

 

巴中市教育科学研究所

                                 2016318

 

附件1

初中历史数字故事评价量表

 

评价要素

与权重

评价指标及细则

得分

故事性

50%

1、故事标题:简洁清晰,能概括故事内涵,紧扣课标与教材。(5%

2、故事要真实:基于真实的历史事实;体现了对历史的认识与思考;具有典型性;以“叙述”为主,发人深思;有一个照亮故事的主题。(20%

3、故事要富于感情:符合初中学生心理特征与认知特点,能够激发人的感情,引起观众的强烈共鸣;哲理蕴含在故事叙事中。(10%

4、故事要有意外性:故事在情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化,出现意想不到的结果,但又在情理之中,符合生活实际,从而造成独特的艺术魅力;故事要有冲突;能唤起观众心底的震撼。(15%

 

艺术性

20%

1、故事讲述方式扣人心弦。(3%

2、文字简洁、生动、有趣,富有哲理。(6%

3、色彩构图和谐,画面富有美感。(6%

4、音乐优美、动听,与画面及主题相互辉映。(5%

 

技术性

20%

1、能较好运用PPT表达故事。(10%

2、对画面进行适当加工,增强画面的美感与“故事”感。(5%

3、对文字与音乐的运用独具匠心。(5%

 

创新性

10%

1、所讲“故事”与众不同。(5%

2、能“讲”出自己的特色。(5%

 

总分

 

评委意见

 

 

 


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