四川省教育科学研究所关于2016年四川省初中语文优秀论文评选活动获奖名单的公示
作者：市教科所 发布时间：2016-11-07 09:05:52 点击数：
743
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四川省教育科学研究所关于2016年四川省初中语文优秀论文评选活动获奖名单的
公示
各市(州)教科所(院)：
我所于2016年5月16日下发《关于开展2016年四川省初中语文群文阅读优秀论文及教学设计评选活动的通知》（以下简称《通知》），各市(州)教科所(院)根据《通知》要求认真组织初评，共报送论文178篇，教学设计146篇。
按照《四川省教育科学研究所工作手册》相关规定，我所组织专家按照公平、公正、公开的原则进行了评审，共评出优秀论文一等奖26篇（占总数的14.60%），二等奖48篇（占总数的26.97%），三等奖86篇（占总数的48.31%），淘汰18篇（占总数的10.11%）；教学设计一等奖23篇（占总数的15.75%），二等奖41篇（占总数的28.08%），三等奖75篇（占总数的51.37%），淘汰7篇（占总数的4.79%）。现将获奖名单予以公示，公示日期为五个工作日，具体名单见附件。
公示期间，如有异议，请先以电话或邮件方式实名向我所反映，同时将书面异议材料寄至我所。
联系人：何立新 电话：028-85876152 邮箱：hlxscjks@163.com
通信地址：成都市航空港黄荆路11号四川省教科所
附件：四川省2016年初中语文群文阅读优秀论文及教学设计评选活动获奖论文名单
四川省教育科学研究所
2016年11月4日
四川省2016年初中语文群文阅读优秀论文
及教学设计评选活动获奖名单
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序号
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论文题目
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作者
姓名
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作者单位
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获奖
等次
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1
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“三心”：群文阅读教学建构的路径分析
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刘勇
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成都市双流区
棠湖中学外语实验学校
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一等奖
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2
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关于人教版初中语文如何进行
古代诗歌赏鉴的群文阅读的几点思考
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李琴
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成都市双流中学实验学校
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一等奖
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3
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农村寄宿制初中学生课余时间群文阅读指导的策略与实践
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曾迅
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成都市彭州市丽春中学
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一等奖
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4
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群文荟萃共欣赏，疑义新解相与析——群文阅读之我见
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孙锐、李勤、代刚
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成都市石室联中
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一等奖
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5
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初中群文阅读文本组元方式初探——以古诗文为例
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宋扬
何秀丽
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成都市双流中学实验学校
双流区九江初中
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一等奖
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6
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“妙组群文”四法
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邓宽栋
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宜宾市八中
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一等奖
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7
|
古诗词群文复习多维生成与层级培养
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张强 邓小波
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宜宾市南溪一中外国语实验学校
|
一等奖
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8
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浅谈群文阅读古诗吟诵教学策略
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熊琴
袁文付
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宜宾市珙县石碑乡中心学校
|
一等奖
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9
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聚焦群文专题阅读 提升学生语文阅读素养
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兰全宽
陈新华
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泸州市教科所
泸州市古蔺中城中学
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一等奖
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10
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立足教材的群文阅读组元方式探究
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杜兴玺
刘兰香
|
泸州市古蔺大村初级中学校
|
一等奖
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11
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群文阅读，突破农村初中语文教学瓶颈
|
罗泽容
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泸州市古蔺县复陶中学
|
一等奖
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12
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初中语文群文阅读的教学策略初探
|
吴波
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资阳市安岳县林凤镇初级中学
|
一等奖
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13
|
群文阅读的课堂教学策略
|
张港帝
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自贡市二十五中
|
一等奖
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14
|
群文阅读的“一主二辅”式教学模式探索
|
唐芙蓉
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广安市友谊中学实验学校
|
一等奖
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15
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开展群文阅读，优化教材教学
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陈锡林
曹春蓉
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广安市岳池县教育科学研究室
岳池县九龙小学
|
一等奖
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16
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浅析在山区环境下民族初中教学中
应该如何理解群文阅读的含义
|
游佳
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乐山市金口河区初级中学
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一等奖
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17
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农村初中开展群文阅读教学初探
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左燕
周敏忠
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乐山市井研县集益乡初级中学校
|
一等奖
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18
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初中群文阅读的文本选择及使用策略探究
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吴昕
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攀枝花市第九中学
|
一等奖
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19
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群文阅读之古诗词重组策略
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宋俊华
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攀枝花市第十九中小学
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一等奖
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20
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“1+X”课堂——浅谈群文阅读在语文教学中的应用
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贾萍萍
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绵阳第一中学
|
一等奖
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21
|
群文阅读教学：迈向阅读圣殿的台阶
|
谢代军
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绵阳市江油市华丰初级中学校
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一等奖
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22
|
群文阅读教学模式管窥
|
安余琦
|
绵阳第一中学
|
一等奖
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23
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群文阅读在初中语文教学中的实践初探
|
马红娜
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绵阳市江油市小溪坝初中学校
|
一等奖
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24
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放 读 比——例谈群文阅读教学策略
|
邓杰
|
泸定县第一中学
|
一等奖
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25
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探索群文阅读，培养学生阅读兴趣和能力
|
曾红利
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内江市威远县第一初级中学
|
一等奖
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26
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群文阅读的推行是提升语文教学质量的必然追求
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杜玉萍
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四川省教育科学研究所
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一等奖
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27
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初中语文群文阅读教学的可行性与文本选择策略探寻
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余春艳
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成都市双流中学实验学校
|
二等奖
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28
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曲径通幽处——浅论群文阅读的运用
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张政
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成都市彭州中学实验学校
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二等奖
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29
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享受阅读，绽放精彩——浅谈群文阅读教学的意义
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王影
|
成都市彭州中学实验学校
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二等奖
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30
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群文阅读——阅读新常态
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陈凤鸣
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宜宾市翠屏区南广镇初级中学校
|
二等奖
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31
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尝试群文阅读教学 探究初三复习策略
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陈显希
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宜宾市高县柳湖中学
|
二等奖
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32
|
我们为什么需要群文阅读
|
牟桂芬
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德阳市旌阳区德阳中学
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二等奖
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33
|
群文阅读的意义及其实现路径
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刘旭相
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泸州市教科所
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二等奖
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34
|
弱水三千取一瓢
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罗怀海
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泸州市古蔺教师进修校
|
二等奖
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35
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议题统领，因材设计主问题
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王小玲 李玉霞
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泸州市叙永县永宁中学校
|
二等奖
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36
|
群文阅读的文本选择策略
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张甫刚
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泸州天立学校
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二等奖
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37
|
群文阅读的文本选择及使用策略
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陈利云
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资阳市安岳县建华乡
九年义务教育学校
|
二等奖
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38
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群文阅读文本选择及使用策略
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张勇
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资阳市安岳县石羊镇初级中学
|
二等奖
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39
|
对初中生群文阅读教学的思考与尝试
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吕再成
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资阳市安岳县教育局
|
二等奖
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40
|
中学群文阅读之我见
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刘莉
许元峰
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资阳市安岳县团结
九年义务教育学校
|
二等奖
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41
|
群文组织与教学选择
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刘 春
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达州市达川区金檀镇中心学校
|
二等奖
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42
|
浅谈在中学语文教学中进行群文阅读的几点策略
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李景富
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达州市大竹县
中小学教育科学研究室
|
二等奖
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43
|
小议民族地区初中推广群文阅读的作用
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高攀利
|
阿坝州汶川县七一映秀中学
|
二等奖
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44
|
关于群文阅读教学的初浅认识
|
龙蜀萍
|
阿坝州汶川七一映秀中学
|
二等奖
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45
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浅谈群文阅读在初中语文教学中的策略
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谢其华
|
阿坝州若尔盖县中学
|
二等奖
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46
|
坚持阅读，且行且思——浅谈初中群文阅读教学策略
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张晓林
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自贡市富顺县北湖实验学校
|
二等奖
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47
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浅谈互联网+初中语文群文阅读实施策略
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王跃平
|
自贡市汇东实验学校
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二等奖
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48
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农村初中学生群文阅读困惑与探索
|
史君莲
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眉山市洪雅县花溪中学
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二等奖
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49
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浅谈群文阅读教学中的文本选择和组织
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曾勇跃
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眉山市青神县初级中学校
|
二等奖
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50
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群文阅读教学: 一种新型的阅读课型
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蒋娟
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广安市邻水中学
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二等奖
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51
|
浅谈中学语文群文阅读教学的选文策略
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唐君
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广安市武胜县教育科学研究室
|
二等奖
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52
|
农村初中语文有效群文阅读的思考
|
周川
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广安市武胜县华封初级中学校
|
二等奖
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53
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让阅读走进心灵——浅谈初中语文群文阅读
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杨丽琴 张安全
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广安市武胜中学校
|
二等奖
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54
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“群文阅读”的教学价值与创新策略研究
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王敏
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乐山市金口河区吉星乡中学部
|
二等奖
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55
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依托群文阅读，做好中小学语文衔接
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苟华安
|
乐山艺术实验学校
|
二等奖
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56
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微型小说群文阅读教学模式初探
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何晓霞
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攀枝花市外国语学校华山分校
|
二等奖
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57
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“群文阅读”在中小学语文教学中的实践分析
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谭仁洪
|
巴中市平昌县思源实验学校
|
二等奖
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58
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小学生阅读素养的培养
|
吴艳
|
巴中市平昌县思源实验学校
|
二等奖
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59
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中学群文阅读之语文知识与人文精神孰重孰轻
|
岳亚玲
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巴中市南江县南江中学
|
二等奖
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60
|
农村初中构建“三位一体”的群文阅读教学策略
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高文萍
|
巴中市南江县下两中学
|
二等奖
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61
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凉山彝区初中慢班群文阅读实施策略初探
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杨伦刚
|
凉山州普格县中学
|
二等奖
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62
|
刍议初中群文阅读议题的提取
|
郑洪荣
|
凉山州西昌市阳光学校
|
二等奖
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63
|
让群文阅读走进课堂
|
蔡敏
|
凉山州西昌二中
|
二等奖
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64
|
“走近诗人”群文阅读活动在古诗词教学中的尝试
|
赵峻松
|
四川省绵阳第一中学
|
二等奖
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65
|
群文阅读提升中考阅读复习效益的策略
|
赵斌斌
|
绵阳市涪城区剑门路学校
|
二等奖
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66
|
“假”作“真”时“真”亦“假”
——真“群文”与假“群文”辨析
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邓东阳
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绵阳市绵阳中学英才学校
|
二等奖
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67
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群文阅读在课堂教学的一点尝试
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郑科
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雅安市石棉县七一中学
|
二等奖
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68
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组合选文策略在初中群文阅读教学中的运用
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代群英
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雅安市石棉县城北中学
|
二等奖
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69
|
群文阅读课堂教学组文方法探究
|
万红英
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雅安市名山区第二中学
|
二等奖
|
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70
|
山区中学语文“群文阅读”初探
|
何守芬
|
雅安市宝兴县七一初级中学
|
二等奖
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71
|
群文阅读提高初中生语文阅读能力的方法
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蒋志奎
夏轶美
|
甘孜州康定市教学研究室
甘孜州教科所
|
二等奖
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72
|
运用品析说明文语言特点进行群文阅读教学
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庄永凤
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甘孜州康定市第三中学
|
二等奖
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73
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浅析民族地区群文阅读教学中存在的问题及解决设想
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庞沂 李洪
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甘孜州德格县德格中学
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二等奖
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74
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初中语文教学中“群文阅读”教学模式初探
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舒妍
|
甘孜县教育体育局
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二等奖
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75
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群文阅读 提升素养
——如何做好初中群文阅读的研究工作
|
周睿
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成都市石室中学北湖校区
|
三等奖
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76
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初中语文教材整合之我见
|
王格
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成都市彭州中学实验学校
|
三等奖
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77
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关于初中语文群文阅读教学组合选文的研究
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陈述军
|
成都市彭州市濛阳镇
七一竹瓦九年制学校
|
三等奖
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78
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九年级记叙文主题整合教学尝试
|
徐雅兰
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成都市温江区万春学校
|
三等奖
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79
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群文阅读，提供文章解读的方法和角度
|
李继志
|
成都市高新区成都七中初中学校
|
三等奖
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80
|
群文阅读教学中质疑策略的探究
|
王泽琼
|
成都市温江中学实验学校
|
三等奖
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81
|
如何有效实施群文阅读
|
叶加群
|
成都市都江堰市光亚学校
|
三等奖
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82
|
优化整合，轻松走进“初中群文阅读 ”
|
权冰
|
成都市温江区永宁中学
|
三等奖
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83
|
职高语文群文阅读教学策略探索
|
刘银
|
成都市石化工业学校
|
三等奖
|
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84
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中学语文群文阅读教学模式浅析
——以珙县巡场中学语文群文阅读教学为例
|
杨玲艳
|
宜宾市珙县巡场中学校
|
三等奖
|
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85
|
读万卷书 行万里路——初中语文群文阅读课程实践之浅见
|
邱家贵 蒋宗惠
|
宜宾县孔滩镇白龙小学校
|
三等奖
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86
|
禅心•启灵——群文阅读之文本选择粗谈
|
郭星
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宜宾市长宁县铜鼓乡初级中学校
|
三等奖
|
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87
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阅读教学一道亮丽的风景——群文阅读
|
张蓉
|
宜宾市珙县教师学习与资源中心
|
三等奖
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88
|
群文阅读之花绽放在课内外
|
赵坤玲
|
宜宾市翠屏区古叙初级中学校
|
三等奖
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89
|
群文阅读教学中的素材开发及运用策略
|
屈家权
崔东梅
|
泸州市泸县得胜镇顺河学校
|
三等奖
|
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90
|
初中语文群文阅读教学选文策略研究
|
张坤霞
高叶
|
泸州市合江县先市中学
|
三等奖
|
|
91
|
走近群文阅读，反思教学困惑
|
赵书伦
|
泸州七中佳德学校
|
三等奖
|
|
92
|
初中语文群文阅读教学最优化之探索
|
胡加涛
|
资阳市雁江区回龙乡初级中学
|
三等奖
|
|
93
|
浅谈新课改背景下的群文阅读
|
唐帆
|
资阳市乐至县教师进修学校
|
三等奖
|
|
94
|
运用群文阅读提升习作水平的教学模式初探
|
王建
|
资阳市安岳县石羊镇初级中学
|
三等奖
|
|
95
|
初中语文中群文阅读选文策略初探
|
陈月华
|
资阳市安岳县林凤镇初级中学
|
三等奖
|
|
96
|
语文群文阅读教学之我见
|
漆兵
|
达州市宣汉县芭蕉初级中学
|
三等奖
|
|
97
|
初中群文阅读教学的有效方法
|
熊明锋
|
达州市宣汉县南坝中学
|
三等奖
|
|
98
|
农村中小学群文阅读教学模式初探
|
陈林
|
达州市万源市魏家乡中心小学校
|
三等奖
|
|
99
|
在群文阅读中教学生写“横向并列”式议论文
|
余昌兰
|
达州市万源市第四中学校
|
三等奖
|
|
100
|
群文阅读的教学现状及能力培养
|
张玲玲
|
达州市大竹县观音中学
|
三等奖
|
|
101
|
群文阅读的教学优势和选文策略
|
曹仕国
|
达州市宣汉中学初中部
|
三等奖
|
|
102
|
浅谈少数民族地区义务教育阶段群文阅读素养的培养
|
钟莉
赵艳红
|
阿坝州马尔康市中学
|
三等奖
|
|
103
|
浅议农村群文阅读的教学策略
|
李 义
|
阿坝州汶川县七一映秀中学
|
三等奖
|
|
104
|
从群文阅读视角看初中语文阅读教学的有效性
|
张晓东
|
阿坝州小金县美兴中学
|
三等奖
|
|
105
|
浅谈群文阅读的教学
|
王永德
|
阿坝州小金县美兴中学
|
三等奖
|
|
106
|
初中语文阅读高效课堂教学
|
米静
|
阿坝州壤塘县伊里中小学
|
三等奖
|
|
107
|
群文阅读与写作能力的提升
|
张大莉
|
自贡市富顺县城关中学
|
三等奖
|
|
108
|
群文阅读之比较阅读浅析
|
曾萍
|
自贡市富顺县北湖实验学校
|
三等奖
|
|
109
|
让孩子们在群文阅读中获益
|
张瑾
|
自贡市富顺县万寿镇九年制学校
|
三等奖
|
|
110
|
从群文阅读走向学生核心素养
|
陈俊聪
|
自贡市汇东实验学校
|
三等奖
|
|
111
|
3D魔法，带我认识那些鲜活的形象
|
杨 莉
|
眉山市彭山区第二中学
|
三等奖
|
|
112
|
浅谈初中语文如何进行群文阅读教学
|
潘红
|
眉山市仁寿县慈航初级中学
|
三等奖
|
|
113
|
群文阅读 创新语文
|
杨柯
汪德文
|
眉山市仁寿县
满井镇第二初级中学
|
三等奖
|
|
114
|
初中语文群文阅读教学模式初探
|
王一梅
|
眉山市青神县初级中学校
|
三等奖
|
|
115
|
新形式下如何提高课堂教学的有效性
|
杨君
|
眉山市仁寿县北斗镇初级中学
|
三等奖
|
|
116
|
群文阅读选文策略及模式探索
|
刘王玲
|
广安市华蓥市永兴初级中学
|
三等奖
|
|
117
|
群文阅读助推留守学生悦读，让留守儿童精神不“留守”
|
张娟
|
广安市华蓥中学
|
三等奖
|
|
118
|
品析美景，领会美情
|
冯永芳
|
广安市邻水县邻水中学
|
三等奖
|
|
119
|
“群文阅读”，语文教学的“维生素”
——初中语文“群文阅读”教学价值的探索
|
周冬琼
|
广安市武胜县万善初中
|
三等奖
|
|
120
|
探讨初中语文群文阅读教学策略
|
陈景文
|
乐山市沐川县实验初级中学
|
三等奖
|
|
121
|
立足山区教学实际 循序开展群文阅读
|
邓九英
|
乐山市金口河区教师进修学校
|
三等奖
|
|
122
|
以《芦花荡》为主线谈群文阅读的文本选择及使用策略
|
袁升容
|
乐山市马边彝族自治县
第一初级中学
|
三等奖
|
|
123
|
尝试群文阅读教学 探究语文课堂新方式
|
刘北平
吴艳
|
巴中市平昌县思源实验学校
|
三等奖
|
|
124
|
厘清教材内外关系，做实课堂群文教学
|
杨希俊
|
巴中市平昌县思源实验学校
|
三等奖
|
|
125
|
群文阅读教学中的一些体会
|
吴丽琼
|
巴中市西华师范大学
附属实验中学
|
三等奖
|
|
126
|
浅谈群文阅读的个人思考
|
李欢
|
巴中市南江县南江中学
|
三等奖
|
|
127
|
单篇阅读在群文阅读教学中的重要性
|
李英才
|
凉山州西昌市西宁中学
|
三等奖
|
|
128
|
群文阅读选文与地方本土特色结合浅谈
|
谷欢
|
凉山州西昌市西宁中学
|
三等奖
|
|
129
|
民族地区初中语文群文阅读课堂教学策略
|
詹光军
|
凉山州雷波县汶水中学
|
三等奖
|
|
130
|
农村初中语文阅读课型的新尝试——
群文阅读的有效性
|
向勤
|
凉山州甘洛县普昌初级中学校
|
三等奖
|
|
131
|
浅析群文阅读之教与学
|
柳燕灵
|
凉山州普格县普格中学
|
三等奖
|
|
132
|
浅谈群文阅读及群文阅读的选文方法
|
廖芝敏
|
凉山州德昌中学
|
三等奖
|
|
133
|
群文阅读议题提取的思考
|
郭小兵
|
凉山州西昌阳光学校
|
三等奖
|
|
134
|
巧妙灵活重组课文，群文阅读尽显风流
|
李 静
|
绵阳外国语学校
|
三等奖
|
|
135
|
群文阅读到底改变了什么
|
高瑾
|
绵阳市第一中学
|
三等奖
|
|
136
|
浅析初中语文群文阅读教学
|
任国尧
|
雅安市名山区万古
九年一贯制学校
|
三等奖
|
|
137
|
浅谈群文阅读教学之关键
|
宋兴梅
|
雅安市名山区第二中学
|
三等奖
|
|
138
|
群文阅读在实际教学中应用探讨
|
韩加永
|
雅安市名山区车岭镇初级中学
|
三等奖
|
|
139
|
如何运用教材进行群文阅读教学
|
曹银莲
|
雅安市汉源县第一中学
|
三等奖
|
|
140
|
群文阅读的文本选择及使用策略
|
田玉雪 杨本军
|
雅安市宝兴县灵关中学
|
三等奖
|
|
141
|
例谈初中阅读教学之群文组文策略
|
刘琼英
|
广元市朝天区教育和科学技术局
|
三等奖
|
|
142
|
走进群文，让阅读释放阅读的潜能
|
赵利蓉
|
广元市朝天区陈家小学
|
三等奖
|
|
143
|
群文阅读教学刍议
|
米跃
|
广元市朝天区之江初级中学
|
三等奖
|
|
144
|
抓文体知识，品群文阅读
──农村初中群文阅读教学浅谈
|
何玉梅
|
广元市剑阁县文峰中学
|
三等奖
|
|
145
|
群文阅读，开启阅读教学新模式
|
何凯让
|
广元市零八一中学
|
三等奖
|
|
146
|
浅谈初中群文阅读与课内阅读
|
何春林
|
广元市旺苍县九龙镇中心小学校
|
三等奖
|
|
147
|
浅谈民族地区中学群文阅读的教学取向
|
拥金拉姆
|
甘孜州康定市第三中学
|
三等奖
|
|
148
|
浅谈民族地区的群文阅读教学
|
杨建英
|
甘孜州康定市第三中学
|
三等奖
|
|
149
|
初谈初中群文阅读如何选材
|
倪天芳
|
甘孜州康定市第三中学
|
三等奖
|
|
150
|
群文阅读教学方法探究
|
葛孟华
|
甘孜州康定市三中
|
三等奖
|
|
151
|
关于群文阅读与初中语文教学高效策略的思考
|
姚秋梅
|
甘孜州泸定县第一中学
|
三等奖
|
|
152
|
横看成岭侧成峰
——对比阅读与群文选材
|
段峰
|
甘孜州泸定县第一中学
|
三等奖
|
|
153
|
浅谈中学生群文阅读能力的培养
|
倪姗
|
内江市威远县靖和镇中心学校
|
三等奖
|
|
154
|
浅谈群文阅读教学
|
林雪萍
|
内江市威远县竞力学校
|
三等奖
|
|
155
|
语文教学中群文阅读的必要性
|
李蔚
|
内江市威远县镇西中学
|
三等奖
|
|
156
|
语文群文阅读中创新教育的能力培养
|
卓健
|
内江市威远县
龙会镇民政初级中学校
|
三等奖
|
|
157
|
语文群文阅读之我见
|
董治英
|
内江市威远县高石镇初级中学校
|
三等奖
|
|
158
|
关于古代诗歌赏鉴的群文阅读路径研究的几点思考
|
田海明 程继红
|
成都双流中学实验学校
|
三等奖
|
|
159
|
问渠哪得清如许，为有源头活水来
——初中群文阅读教学的组合选文策略
|
李大文
万雄
|
自贡市第二十八中学校
|
三等奖
|
|
160
|
群文阅读基本知识问答
|
刘兆明
|
达州市大竹县大竹中学
|
三等奖
|
注：淘汰不符合评审要求的18篇
|
序号
|
教学设计题目
|
姓名
|
作者单位
|
获奖
等次
|
|
1
|
《说话之道—古代经典中的言说智慧》课例分析
|
关月
|
成都市石室联合中学
|
一等奖
|
|
2
|
发思古之幽情——借古抒怀诗歌选读
|
李晓娟
|
成都市郫县岷阳实验外国语学校
|
一等奖
|
|
3
|
探寻文人面对困境时的选择
|
石榴 张期梦
|
成都市石室中学北湖校区
|
一等奖
|
|
4
|
一代诗圣万古情怀
|
李琴
|
成都市双流中学实验学校
|
一等奖
|
|
5
|
《知人论诗》群文阅读教学设计
——从初中古诗文走进刘禹锡的精神世界
|
邹显志
|
成都市都江堰市中兴镇中兴学校
|
一等奖
|
|
6
|
少年也识愁滋味
——赏技法巧品愁古诗词群文阅读教学设计
|
李茜洛
|
宜宾天立学校
|
一等奖
|
|
7
|
《聆听成长的足音》教学设计
|
许必华
|
德阳市第八中学校
|
一等奖
|
|
8
|
西域万里胡天阙
|
张娟
|
泸州天立学校
|
一等奖
|
|
9
|
《现代诗三首》教学设计
|
付玉兰
|
资阳市雁江区马鞍九义校
|
一等奖
|
|
10
|
寓情于物，咏物抒怀
|
刘礼群
|
眉山市丹棱县教学研究室
|
一等奖
|
|
11
|
名家笔下四大守财奴——人物描写方法探究
|
梁晓华
|
广安市武胜县教研室
|
一等奖
|
|
12
|
《思古幽情——借古抒怀面面观》教学设计
|
康文博
|
乐山艺术实验学校
|
一等奖
|
|
13
|
舐犊情深，寸草春晖
|
苟琼
|
攀枝花市东区教研
|
一等奖
|
|
14
|
《我的母亲》群文阅读教学设计
|
熊甫军
|
攀枝花市十九中小学校
|
一等奖
|
|
15
|
《品乐——八年级下册文言文群文阅读》教学设计
|
宋璐伶
|
凉山州西昌阳光学校
|
一等奖
|
|
16
|
“ 一波三折，群文阅读”教学设计
|
蔡敏
|
凉山州西昌二中
|
一等奖
|
|
17
|
《一转身也许就是另一个世界》群文阅读教案
|
高瑾
|
绵阳市第一中学
|
一等奖
|
|
18
|
一人多事类写人记叙文如何取舍材料
|
袁冬梅
|
绵阳外国语实验学校
|
一等奖
|
|
19
|
《古诗四首》教学设计
|
吴昌州
|
雅安市石棉县七一中学
|
一等奖
|
|
20
|
多角度读寓言
|
刘芸宇
|
雅安市名山区蒙顶山镇初级中学
|
一等奖
|
|
21
|
与狼共舞
|
钟先见
|
雅安市名山区黑竹中学
|
一等奖
|
|
22
|
蜀风雅韵——不一样的四川地域文化
|
杨冲
|
雅安市名山区第二中学
|
一等奖
|
|
23
|
于细微处见真情——群文阅读“细节描写”教学设计
|
杨洁
|
雅安市宝兴县灵关中学
|
一等奖
|
|
24
|
陶渊明之隐逸情怀
|
余春艳
|
成都市双流中学实验学校
|
二等奖
|
|
25
|
明明白白读散文——文化散文群文阅读复习教学设计
|
王俊英
|
宜宾翠屏棠湖外语学校
|
二等奖
|
|
26
|
长河落日圆——边塞征战诗群文阅读教学设计
|
马莉
|
宜宾市高县大窝中学
|
二等奖
|
|
27
|
群文阅读之“镜花水月，情满诗词”教学设计
|
肖燕秋 钟荣
|
宜宾市南溪区南一中外国语实验学校
|
二等奖
|
|
28
|
《少年求知》群文阅读教学设计
|
王 俊
|
德阳市旌阳区德阳中学
|
二等奖
|
|
29
|
《花香鸟语——托物寄情》群文阅读教学设计
|
林 春
|
德阳市旌阳区德阳中学
|
二等奖
|
|
30
|
“意象”之中说乡愁
|
李静
|
罗江县深雪堂初级中学校
|
二等奖
|
|
31
|
《我的信念》群文阅读教学设计
|
匡春琴
|
德阳市旌阳区德阳中学
|
二等奖
|
|
32
|
多彩的民俗文化
|
孙方利
|
泸州市泸县二中城西学校
|
二等奖
|
|
33
|
《托物言志—咏物诗组》教学设计
|
李秀兰
|
泸州市泸县二中外国语学校
|
二等奖
|
|
34
|
少年求知——用典型事件表达情趣、理趣
|
陈蝉
兰玉平
|
泸州市泸县教研室
泸县二中城北学校
|
二等奖
|
|
35
|
《运用描写刻画典型人物形象》教学设计
|
杨碧芳
|
资阳市雁江区第六中学
|
二等奖
|
|
36
|
黯然豁达皆多情
——群文阅读《送别诗鉴赏》教学设计
|
周向春
|
资阳市安岳县双龙街乡初级中学
|
二等奖
|
|
37
|
探究人物生动鲜活的奥秘
|
张秀玲
|
资阳市教科所
|
二等奖
|
|
38
|
“感受古诗词中愁的形象表达”群文阅读教学设计
|
李群英
|
达州市大竹县观音中学
|
二等奖
|
|
39
|
《词五首》“问君能有几多愁”教学设计
|
张盼
|
达州市万源市铁矿学校
|
二等奖
|
|
40
|
《民俗文化群文阅读》教学设计
|
赵容均
|
阿坝州九寨沟县七一南坪中学
|
二等奖
|
|
41
|
感受母亲形象，沐浴母爱光辉
|
向 莉
|
眉山市洪雅县花溪中学
|
二等奖
|
|
42
|
“四季之美”教学设计
|
李霞
|
广安市华蓥中学
|
二等奖
|
|
43
|
感受课本中的英雄形象，学习人物形象归纳方法
|
胡雪芹
|
广安市岳池县九龙小学校
|
二等奖
|
|
44
|
风霜雨雪——缤纷物象诗情浓
教学设计
|
杨云梦
|
乐山市井研县研城中学
|
二等奖
|
|
45
|
探寻民族符号 感悟民族精神
|
蒋婷婷
|
乐山艺术实验学校
|
二等奖
|
|
46
|
体验亲情 抒写真情
|
朱玉霞
|
乐山市夹江外国语实验学校
|
二等奖
|
|
47
|
品鉴李清照之婉约词
|
李真丞
|
攀枝花市实验学校
|
二等奖
|
|
48
|
童话中的反复情节
|
吴艳
|
巴中市平昌县思源实验学校
|
二等奖
|
|
49
|
信手拈古，意在画外——诗歌中借古劝世讽世手法例析
|
王勇
|
巴中市南江县南江中学
|
二等奖
|
|
50
|
科幻之旅—奇特想象之美
|
李仕玲
|
凉山州宁南县教育研究培训中心
|
二等奖
|
|
51
|
初中语文群文阅读教学设计
|
郭念宇
|
凉山州会理第一中学
|
二等奖
|
|
52
|
老师印象——群文阅读教学设计
|
王德琼
|
凉山州普格县民族初级中学
|
二等奖
|
|
53
|
初探“纪实性作品的文学性”
|
李英
|
绵阳市盐亭县金孔初级中学
|
二等奖
|
|
54
|
“走近杜甫”——杜甫组诗阅读教学设计
|
赵峻松
|
四川省绵阳第一中学
|
二等奖
|
|
55
|
童年——妙趣横生
|
李茂琴
|
绵阳外国语实验学校
|
二等奖
|
|
56
|
《一种“乡思”，几处闲愁》教学设计
|
蒋玲
|
绵中英才学校语文教研组
|
二等奖
|
|
57
|
跨越生命的障碍
|
韩加永
|
雅安市名山区车岭镇初级中学
|
二等奖
|
|
58
|
赏析杜甫诗歌
|
丁梅
|
雅安市宝兴中学
|
二等奖
|
|
59
|
于细微处含蓄抒真情——李清照愁绪词选读
|
杨本军 田玉雪
|
雅安市宝兴县灵关中学
|
二等奖
|
|
60
|
转益多师——不一样的“老师”
|
旷霞
|
广元市旺苍县双河初级中学校
|
二等奖
|
|
61
|
大师风骨——以形写神——“群文阅读”教学设计
|
惠琳
|
广元朝天区羊木中学
|
二等奖
|
|
62
|
“成长”——群文阅读教学设计
|
罗晓娟
|
内江市威远县镇西中学
|
二等奖
|
|
63
|
群文阅读：《俗世凡人——平中见奇》教学设计
|
张鹏程
|
成都七中育才学校
|
二等奖
|
|
64
|
倾听心灵的声音——《繁星 春水》群文阅读教学设计
|
袁莉
|
自贡市蜀光绿盛实验学校
|
二等奖
|
|
65
|
舌尖上的故乡情
——课内外“故乡情”群文阅读教学设计
|
吴芳
|
宜宾市八中
|
三等奖
|
|
66
|
善良不该被践踏——群文阅读教学设计
|
戴家英
|
宜宾市宜宾县泥溪镇初级中学校
|
三等奖
|
|
67
|
再见烽烟——边塞诗景、情赏读
|
胡忠
|
宜宾市兴文县香山民族初级中学校
|
三等奖
|
|
68
|
“我的名字叫英雄”教学设计
|
李练勤
|
宜宾县双谊镇花古初中
|
三等奖
|
|
69
|
古诗里的春天——借景抒情
|
代正英
|
宜宾市高县沙河中学
|
三等奖
|
|
70
|
世上疮痍诗中圣哲—谈杜甫的爱国忧民
|
王庆华
|
宜宾市珙县巡场中学校
|
三等奖
|
|
71
|
《俗世凡人——平中见奇》群文阅读教学设计
|
李江华
|
德阳市旌阳区德阳中学
|
三等奖
|
|
72
|
《动物漫记》群文阅读教学设计
|
彭雅楠
|
德阳市旌阳区德阳中学
|
三等奖
|
|
73
|
“感受自然”教学设计
|
杨云霞
|
德阳市罗江县深雪堂初级中学校
|
三等奖
|
|
74
|
借它物之神 言胸中之志——托物言志
|
曾艳
|
德阳市罗江县深雪堂初级中学校
|
三等奖
|
|
75
|
言愁组诗教学设计
|
袁辉
|
德阳市罗江县略坪初级中学校
|
三等奖
|
|
76
|
转益多师——不一样的“老师”
|
郭家琴
|
泸州市第七中学校
|
三等奖
|
|
77
|
风霜雨雪——缤纷物象诗情浓
|
罗春秀
|
泸州市叙永县永宁中学
|
三等奖
|
|
78
|
可怜天下慈母心
|
张坤霞 高叶
|
泸州市合江县先市中学
|
三等奖
|
|
79
|
山川之美—学习多角度描写景物的方法
|
夏秀梅
|
泸州市泸县得胜镇宋观学校
|
三等奖
|
|
80
|
父爱如山——“父爱”散文专题阅读
|
舒艳萍
|
泸州十七中
|
三等奖
|
|
81
|
关注细节，感悟母爱
|
彭丽丽
|
泸州市古蔺县复陶中学
|
三等奖
|
|
82
|
群文阅读之托物言志
|
吴迪
|
资阳市安岳县石羊镇初级中学
|
三等奖
|
|
83
|
走近心理 对话心灵——心理活动描写
|
张翔
|
资阳市安岳中学
|
三等奖
|
|
84
|
“感悟诗情，培养爱国主义情感”群文阅读教学设计
|
王丽娟
|
达州市大竹县观音中学
|
三等奖
|
|
85
|
“追逐太阳”群文阅读教学设计
|
陈进刚
|
达州市宣汉县南坝中学
|
三等奖
|
|
86
|
探索未知世界课文群文阅读教学设计
|
李林
|
达州市宣汉县茶河学校
|
三等奖
|
|
87
|
自然风光课文群文阅读的教学设计
|
石兴丽
|
达州市宣汉县南坝中学
|
三等奖
|
|
88
|
《花香鸟语》教学设计
|
龙雁
|
汶川县七一映秀中学
|
三等奖
|
|
89
|
《人间处处见真情》群文阅读教学设计
|
蒋升起
|
阿坝州小金县美兴中学
|
三等奖
|
|
90
|
《父母的爱》教学设计
|
王学才
|
阿坝州小金县美兴中学
|
三等奖
|
|
91
|
《别样的春天》教学设计
|
苏开敏
|
阿坝州若尔盖县中学
|
三等奖
|
|
92
|
《阅读中以“貌”取人，可行？》教学设计
|
佘秀兰
|
阿坝州若尔盖县中学
|
三等奖
|
|
93
|
群文阅读：借物抒情类诗歌写作的教学设计
|
谭娟
|
自贡市汇东实验学校
|
三等奖
|
|
94
|
句句经典绘形象•篇篇锦绣诉真情
|
肖慈凤
|
自贡市富顺一中
|
三等奖
|
|
95
|
“肖像描写中流淌的爱”教学设计
|
张大莉
|
自贡市富顺县城关中学
|
三等奖
|
|
96
|
初识“议论文”
|
孙心南
|
自贡市富顺第二中学
|
三等奖
|
|
97
|
人教版七年级下二单元群文阅读设计
|
李健 吕江宁
|
眉山市仁寿鳌峰初级中学
|
三等奖
|
|
98
|
设置悬念，严谨结构
|
张水泉
|
眉山市彭山区青龙镇初级中学校
|
三等奖
|
|
99
|
说明文的筋骨 ——理清说明的顺序
|
刘红玉
|
眉山市青神县实验初中
|
三等奖
|
|
100
|
“感受大自然”教学设计
|
李尧
|
广安市华蓥华龙初中
|
三等奖
|
|
101
|
致我们终于到来的青春
|
马燕
|
广安市岳池县九龙小学校
|
三等奖
|
|
102
|
欲扬先抑文跌宕，柳暗花明情升华
|
贺尖
|
广安市武胜县城南初级中学校
|
三等奖
|
|
103
|
《猫》阅读教学设计
|
李军
|
广安市邻水县两河乡中心学校
|
三等奖
|
|
104
|
《品民俗文化，感借物抒情》教学设计
|
赵娟
|
广安恒升中学校
|
三等奖
|
|
105
|
于细微处见神韵——人物细节描写探究
|
张逆风
|
广安市武胜沿口初中
|
三等奖
|
|
106
|
沐浴诗风词雨，共赏经典魅力—— 诗中乡愁
|
李新华
|
乐山市金口河区共安彝族乡初级中学
|
三等奖
|
|
107
|
转益多师——不一样的“老师“
|
郭宏
|
乐山外国语学校
|
三等奖
|
|
108
|
大爱无言，母爱如水
|
孙海燕
|
乐山市马边县第一初级中学
|
三等奖
|
|
109
|
《转益多思——不一样的“老师”》的教学设计
|
吴慧平
|
乐山市夹江县第二中学校
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三等奖
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110
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群文阅读“感动”教案
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李恩思
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巴中市平昌县思源实验学校
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三等奖
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111
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故事中的兔子
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郭芳如
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巴中市平昌县思源实验学校
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三等奖
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112
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《起名的秘诀》教学设计
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王小英
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巴中市平昌县思源实验学校
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三等奖
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113
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探险主题群文教学设计
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罗成
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巴中市南江县下两中学
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三等奖
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114
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《端午的鸭蛋》群文阅读教学设计
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邓嫚嫚
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凉山州西昌市西宁中学
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三等奖
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115
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《关爱动物·珍视生命》群文阅读教学设计
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马世权
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凉山州会理县第二中学
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三等奖
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116
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做生活中的有心人-----学会倾听
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彭仕群
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凉山州宁南县民族中学
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三等奖
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117
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抓文章主要内容，感悟作家借景抒情
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邓晓浪
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凉山州德昌中学
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三等奖
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118
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《故乡的味道》教学设计
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陈可欣
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凉山州西昌航天学校
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三等奖
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119
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群文阅读教学设计：叩响童话世界的大门
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黄婧
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绵阳博雅学校
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三等奖
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120
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群文阅读《李商隐”无题”诗组》教学设计
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彭燕
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绵阳英才中学
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三等奖
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121
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万“变”不离其“宗”
——小说中人物形象及主题的归纳性阅读
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林茂
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绵阳外国语学校
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三等奖
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故事人生——走进寓言
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李青
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雅安市雅安中学
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三等奖
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123
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《父母的爱》教学设计
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王永卫
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雅安市名山区第二中学
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三等奖
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124
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科学世界——说明的生动性
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任勇
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雅安市名山区第二中学
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三等奖
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125
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课外名著群文阅读教学设计
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何守芬
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雅安市宝兴县七一初级中学
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三等奖
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126
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《抗日爱国》群文阅读教学设计
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万雪
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广元市旺苍县九龙镇中心小学校
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三等奖
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127
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《问君能有几多愁》——古诗词中之愁情赏析技巧
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马菊
孙小青
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广元市朝天区之江初级中学
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三等奖
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128
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脉脉亲情——感悟生活细微 体味人间真情
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张晓兰
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广元市利州区东城实验学校
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三等奖
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129
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认识托物言志——群文阅读教学设计
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王森林
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广元市朝天区羊木初级中学
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三等奖
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130
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群文阅读之——叙事性文章中景物描写的妙处
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王红英
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广元市朝天区之江初级中学
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三等奖
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131
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《励志小故事》群文阅读教学设计
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高红
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甘孜州康定市第三中学
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三等奖
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132
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群文阅读——《妙言妙语》教学设计
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余静
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甘孜州泸定县一中
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三等奖
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133
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关注自然 保护自然
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胡利
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甘孜县民族中学
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三等奖
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134
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携豪情和智慧登程
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胡丽
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内江市威远龙会中学
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三等奖
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135
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《永恒的亲情》群文阅读教学设计
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余碧秋
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内江市威远龙会中学
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三等奖
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136
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亲近母亲——群文阅读教学设计
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杨红英
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内江市威远县镇西中学
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三等奖
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137
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《献给母亲的歌》群文阅读教学设计
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沈红琼
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达州市大竹县
杨通乡中心小学（初中部）
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三等奖
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展开思维的翅膀
——八年级上册联想和想象作文写作设计
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王松林
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成都市温江二中
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三等奖
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聚沙成塔——如何进行阅读积累
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张刘莉
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自贡市蜀光绿盛实验学校
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三等奖
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注：淘汰不符合评审要求的7篇
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