
座谈中,赵建仁详细询问了藏区“9+3”学生在校生活和学习表现、有没有语言障碍、有什么具体困难等。当了解到学校
赵建仁要求市职业中学领导班子要高度重视藏区“9+3”学生的教育管理,既要悉心关怀,也要严格管理,要在藏区孩子的理想信念、综合素质和就业技能提升上下功夫,引导学生准确定位未来发展方向,树立正确的就业观,确保藏区“9+3”学生健康成长、学有所得、学有所成。
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