三新背景下名师工作室科研合作实践活动

为响应二十大强调的“坚持教育优先发展，为党育人、为国育才”的精神，围绕“贯彻国务院、教育部的教育优质均衡发展、革命老区教育振兴，三新”等主题；为推动“优教四川”建设，推动名师工作室高品质发展，2022年10月巴中市彭韬名师工作室和成都市王桂玉工作室携手共同邀请省内外12个名师工作室举办“走进红色巴中支教送教系列活动——三新背景下名师工作室科研合作实践活动”。

为搞好本次活动，25日-26日线上12个名师工作室领衔人进行了课题成果交流，彭韬和王桂玉老师对27日活动做了详细的安排；27日8：10—17:50线上线下名师工作室科研成果交流及专家讲座；28日-29日工作室内部成员就课题成果教学经验进行了线上交流，并进行了线下地理实践力基地的考查。

此次活动特邀专家及领导有：四川省科学研究院学术委员会委员、普通高中教育研究所副所长、四川省地理教研员张白峡教授；教育部教师培训国培专家、四川省义务教育地方课程教材审查专家、四川师范大学罗怀良教授；成都师范学院教育心理学院党委书记廖全明教授；江西省新余市教育学会秘书长、新余市地理教研员袁剑芳老师；成都市西北中学谢礼华副校长；特级教师成都市盐道街中学唐雪梅老师；巴中市教育科学研究所王树林所长；巴中市地理教研员苟志宏老师；巴中中学彭中华校长、张鹏飞副校长、教科室杨栋才主任及四川省、江西省12个工作室导师们。线上线下参会团队有：江西新余袁剑芳工作室、甘孜州谢正武工作室、雅安刘从山名师工作室、成都市石室锦外车海燕工作室、彭州中学陈小玲工作室、都江堰吴明辉名师工作室、温江戴成名名师工作室、青白江刘万荣名师工作室、青羊区地理教研员工作坊、巴中彭韬工作室、成都胡炜工作室、成都市王桂玉名师工作室、巴中市市直属学校及巴中市省一级、省二级示范校的地理教师及课题组全体成员等。本次会议采取线上线下的方式进行，线下主会场在在巴中中学，线上采用成都市继续教育平台、师培通、巴中教育平台、腾讯会议同步进行，线上线下省内外超出1000人次参与此次活动。

第一场：名师工作室领衔人课题成果交流

为了促进此次活动高质量完成，工作室领衔人高度重视并在25日、26日晚上召开线上会议，各领衔人重点交流了科研成果并围绕各工作室科研课题展开讨论，就课题研究经验、得失、成果等方面进行了交流。与会工作室老师们都感觉受益匪浅，最后12个工作室领衔人就27日的线下活动做了安排，大家决定每个工作室派1位成员采取线上线下等形式分享科研经验，展示课题研究成果，为走进巴中的线下活动做好充分准备。

第二场：线上线下名师工作室科研成果交流及专家讲座

27日8:30-17:30采用线上线下结合形式开展，会议伊始，主持人介绍了到场专家、领导。巴中中学校长彭中华致辞，热烈欢迎各位专家、导师、老师们的到来，感谢专家领导们的指导，彭校长介绍了巴中中学是一所百年老校，学校曾培育出“世界最具革命性十大伟人——平民教育家晏阳初”、“民主革命先驱——董修武”、“早期无产阶级革命家——刘伯坚”，近期也培育出2009年四川省理科状元——董伟，跆拳道世界冠军——宋洁，以及几十位清北学子。最后，彭校长介绍了巴中中学“崇文弘道，砥砺自为”的校训和“厚德载物，树人强邦”的办学理念。

巴中市教育科学研究所王树林所长亲自宣读彭韬名师工作室主持的四川省基础教育研究中心项目课题之《新高考背景下以学为中心的中学地理教学实践》的课题立项书。该课题组成员——巴中棠湖外语实验学校的曹容平老师陈述《新高考背景下以学为中心的中学地理教学实践》的开题报告。

成都师范学院廖全明教授和四川省地理教研员张白峡教授在线上、巴中市教科所王树林所长在线下分别对课题进行了详细的点评指导，指出了课题的优势与不足，提出了需要改进的建议指导，为该课题今后的研究指明了方向。巴中中学分管科研的杨栋材主任做课题研究保障表态。

第二个环节是专家讲座：教育部教师培训国培专家、四川省义务教育地方课程教材审查专家、四川师范大学罗怀良教授作专家讲座《课程与高考背景下的地理教学策略》，罗教授基于三新背景，给中学地理教师发展出了建议：中学应与高校联动，教师应改变教育观念，养成终身学习习惯，及时更新知识，注重因材施教、能力培养，从教学业绩、风格等获得专业成长。

成都名师工作室导师、成都外国语学校胡炜老师作《三新背景下如何落实地理核心素养》专题讲座：对地理核心素养要素进行了分析；详细讲述高中地理必修一、二、三各章节高频考点，列举了很多高考典型例题；并就考察的知识要点，答案的生成进行了详尽的讲解；总结出高三地理教学中核心素养的培养方法，参会老师们认为非常具有实践意义。

2022年10月27日下午13:30-15:10，由各名师工作室的代表学员做课题成果展示交流，线上线下各工作室的老师们认真聆听相互交流学习：

1.武侯区谭鑫老师《探索太空，逐梦航天——地理课程跨学科主题实践活动》

2.青白江区韩丹老师《地理实践性作业分层设计——以四川化工总厂调查为例》

3.金牛区庄三老师《基于新课标的跨学科融合课程实践研究》

4.江西丁洁翠老师《地理实践力导向的项目式学习——以新余仙女湖研学项目为例》

5.雅安陈静老师《新课程理念下雅安市中学生地理实践力培养案例简介》

6.甘孜州黄朝鸣老师《图像图表在高中地理教学过程中的实践研究》

7.彭州胡正萍老师《培养初中生地理综合思维的乡土案例教学研究》

8.青羊区詹李梅老师《探秘“城市地标”——兴隆湖跨学科主题学习设计方案》

9.温江区邓慧连老师《初中地理单元作业设计的思考》

15:20-16:00课例展示：由成都市王桂玉名师工作室学员杨燕老师给巴中中学高二年级学生上课，本节课以《巴中市农产品推介会》的形式引导学生总结出影响农业的区位因素。课堂上学生们认真聆听、积极回答、教学情景设置贴近生活，层层递进，专家点评课堂立意新颖，教学方式独特，课堂效果显著，本堂课受到了在场教师们一致好评。

本场活动通过“课题论证+专家讲座+课例分享+学术交流+专家点评”的形式，提升了与会老师的科研能力，助推革命老区的中学地理教育发展，第二场活动在大家的激烈研讨中圆满结束。

第三场：10月28-29日线下地理实践基地的考查

在罗怀良教授和王桂玉老师、彭韬老师的带领下，成员代表们进行了红色巴中的研学实践基地考查活动。

首先怀揣着感恩、瞻仰、致敬的心情参观了游击队根据地纪念馆，走进那些红军烈士的岁月，切身体会他们的付出，感受红军精神。红四方面军主力撤离川陕革命根据地时，留下一支革命队伍坚持战斗在巴中。它建立了以南江县桃园为中心的游击根据地，时间长达5年之久，这支队伍称为“巴山游击队”。纪念馆展示了当时游击队艰苦的工作环境，也展示了游击队开展的群众活动。参观的各位老师都纷纷感叹当年的艰辛，也表示会发扬艰苦奋斗的精神在自己的教育岗位上做出成绩。

接着来到诺水河国家地质公园展览馆进行地理考察。诺水河国家地质公园位于巴中市北部的米仓山地区，北临陕西汉中，南濒四川盆地，东为大巴山主脉，西跨龙门山。公园内最具震撼力的景观是岩溶地貌景观，包括地表和地下岩溶地貌，是中国南北岩溶过渡地区岩溶地貌的典型代表，是研究中国岩溶的理想场所和关键地区。丰富的地貌景观，大大充实了工作室成员们的备课资源库。而对于岩石和植物标本的细致观察和研究也提升了教师的地理实践力，教师的能力得到提升，有助于培养学生的地理核心素养。成员们都感慨通过本次考察学习，知识得到丰富，自我得到成长。

此次活动受疫情管控，只有部分专家、领导、工作室代表及巴中市直属学校地理一线骨干教师60多位参与巴中中学现场活动，其余专家及参与团队全程参与线上交流。特别是10月27日一天在成都市继续教育平台师培通、巴中市教育平台、12个工作室在不同分会场的线下集中参与学习的老师超过1000人次。与会老师普遍认为此次送教活动收获颇多，希望以后多参与这样的教育教学科研活动。活动于10月29日上午提前成功结束，感谢支持活动的省内外领导及专家，感谢12个工作室团队的精彩展示，感谢线上线下一线教师的积极参与，愿大家生活幸福安康、事业更上一个台阶。

活动花絮：