大题小做 辐射引领小专题研究

3月19日，巴中市教科所省级教育科研专家曾旭、通江县理论教研员及一线教科研领头人组成的专家组一行5人到通江县民胜小学开展了“教育科研下乡”活动。

专家组一行到民胜小学以四川省普教科研资助金课题《小学语文课文插图有效运用的实践研究》为例进行了“如何以大课题研究来引领小专题研究”的专项指导。专家们将《小学语文课文插图有效运用的实践研究》的研究内容进行深度剖析，将其分解为“小学语文课文插图运用现状的调查”、“小学语文课文插图分类研究”、“小学语文课文插图的功能与价值研究”、“利用插图激发学生学习兴趣的方法研究”、“运用插图有效地让学生练说、助写的方法研究”等5个小专题，要求分别在学校1-6年级语文课文插图教学中实施研究。

这种“大题小做”的实践，必将充分整合全校科研力量，积极带动学校语文、美术教师人人都能参与研究，形成全校“在研究中教学，在教学中研究”的良好氛围，破解课题研究仅是少数主研人的事，其他人只能扮演“看客”和“站客”的现象。

通江县教研室