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教研引领促发展 落实“双减”提质量 ——市教科所、县教研室专家走进乡村课堂

教研引领促发展  落实“双减”提质量 

——市教科所、县教研室专家走进乡村课堂

 

为全面落实“双减”政策,为农村学校减负不减质。1118日,南江县侯家镇九义校、天池镇九义校确定以课堂教学改革实现课堂高效,促进教育教学发展,特邀请了巴中市教科所、南江县教研室专家,莅临乡村课堂,开展了联合教研活动。

 

通过对两所学校常态课随机听取,与会专家进行了评课议课,针对“双减”政策下的农村课堂教学及学校管理提出了建设性意见。

首先,王树林所长结合几堂课指出老师在日常教学中要明确教学目标,突出重难点;教师有热情,学生有激情,课堂才有生气;课堂设置问题要严谨;情境设置要生活化。提出乡村九义校的发展方向,应以“人”为中心,做到环境教化人、氛围感染人、管理振奋人、课堂育好人、教研发展人。

其次,教研员苟志弘主要谈到了“双减”政策下如何让课堂更有效。老师应该认真钻研教材,明确教什么、怎么教、怎么教最好,学生学什么、学到什么程度、怎么学等让教学目标有效;从教学情境的设置、教与学关系的处理、精讲精练策略、问题的设疑激思、分层教学关注差异、整合巧用资源、反馈调控课堂等七个方面让教学行为有效。强调义务教育阶段重在培养学生的学习习惯、学习兴趣,要重视科学课、体育课、艺术课、心理健康课、理化生实验课的教学。

最后,特级教师廖良国就“双减”下如何减轻学生的负担、老师的压力、家长的焦虑做了指导:一是以活动为载体;二是革新教育理念;三是多角度看待学生;四是研发校本课程;五是组建特色社团。

 


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